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高中數(shù)學(xué)第二章2.4《拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)》(選修2-1)

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課堂提問

課程內(nèi)容
《拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)》
一、復(fù)習(xí)回顧
1、拋物線的定義
動(dòng)點(diǎn)M與一個(gè)定點(diǎn)F的距離和它到一條直線L的距離的比是常數(shù)e=1,則這個(gè)點(diǎn)的軌跡是拋物線。
定點(diǎn)F是拋物線的焦點(diǎn);
定直線L叫做拋物線的準(zhǔn)線;
常數(shù)e=1拋物線的離心率。
y2=2Px  P﹥0是焦準(zhǔn)距
拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程
2、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程

 標(biāo)準(zhǔn)方程 y2=Px(p﹥0)   y2=-Px(P﹥0)  x2=2Py(P﹥0)  x2=-2Py(P﹥0)
 圖形        
 焦點(diǎn)  F(P/2,0)  F(-P/2,0)  F(0,P/2)  F(-0,P/2)
 準(zhǔn)線  x=-P/2  x=P/2  y=-P/2  y=P/2

3、橢圓和雙曲線的性質(zhì):

 性質(zhì)  方程  x2/a2+y2/b2=I(a﹥b﹥0)  x2/a2-y2/b2=I(a﹥0,b﹥0)
 圖形    
 范圍  -a≤x≤a,-b≤v≤b  x≤-a或x≥a,y ∈R
 對(duì)稱性  關(guān)于Xx,y軸用原點(diǎn)對(duì)稱  關(guān)于x,y軸及原點(diǎn)對(duì)稱
 頂點(diǎn)坐標(biāo)

 A1(-a,0),A2(a,0)
B1(0,-b),B2(0,b)
A1A2叫長軸B1B2叫短軸

A1(-a,0),A2(a,0) 
A1A2叫實(shí)軸B1B2叫虛軸
 離心率  e=e/a,(0<e<1)  e=e/a,(e﹥1)

二、講授新課
以拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程y2=2P經(jīng)(P﹥0)來研究它的幾何性質(zhì)。
(1)范圍
因?yàn)镻﹥0,由方程可知x≥0,所以拋物線在y軸的右側(cè),當(dāng)x的值增大時(shí)∣y∣也增大,這說明拋物線向右上方和右下方無限延伸。
(2)對(duì)稱性
以-y代y,方程不變,所以拋物線關(guān)于x對(duì)稱,我們把拋物線的對(duì)稱軸叫做拋物線的軸。
(3)頂點(diǎn)
拋物線與它的軸的交點(diǎn)叫做拋物線的頂點(diǎn),在方程中,當(dāng)y=0時(shí),x=0,因此拋物線的頂點(diǎn)就是坐標(biāo)原點(diǎn)。
(4)離心率
拋物線上的點(diǎn)與焦點(diǎn)的距離和它互準(zhǔn)線的距離的比,叫做拋物線的離心率,由拋物線的定義可知e=1。
根據(jù)上表中拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程的不同形式與圖形,焦點(diǎn)坐標(biāo),準(zhǔn)線方程對(duì)應(yīng)關(guān)系如何判斷拋物線的焦點(diǎn)位置,開口方向?
第一:一次項(xiàng)的變量如為X(或Y),則X軸(或Y軸)為拋物線的對(duì)稱軸,焦點(diǎn)就在對(duì)稱軸上!
第二:一次項(xiàng)的系數(shù)決定了開口方向。
特點(diǎn):
1、拋物線只位于送修坐標(biāo)平面內(nèi),雖然它可以無限延伸,但它沒有漸近線;
2、拋物線只有一條對(duì)稱軸,沒有對(duì)稱中心;
3、拋物線只有一個(gè)頂點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn),一條準(zhǔn)線;
4、拋物線的離心率是確定的e=1;
5、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程中的P對(duì)拋物線開口的影響。
P越大,開口越開闊——本質(zhì)是成比例地放大!
三、例題選講
例1,頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),對(duì)稱軸是坐標(biāo)軸,并且過點(diǎn)M(2,-2√2)的拋物線有幾條,求它的標(biāo)準(zhǔn)方程。
當(dāng)焦點(diǎn)在x(或y)軸上,開口方向不定時(shí),設(shè)為y2=mxz(m≠0){或x2=my(m≠0)},可避免討論。
例2,(1)過拋物線y2=8x的焦點(diǎn),作傾斜角為45度的直線,則被拋物線截得的弦長為(   )。
(2)過拋物線的焦點(diǎn)做傾斜角為Q的直角線L,設(shè)L交拋物線于A,B兩點(diǎn),(1)求∣AB∣;(2)求∣AB∣的最小值。
思考:通徑是拋物線的焦點(diǎn)弦中最短的弦嗎?
例3、過拋物線焦點(diǎn)作直線交拋物線y2=2Px(P﹥0)于A,B兩點(diǎn),判斷與AB為直徑的圓準(zhǔn)線的位置關(guān)系。

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朱老師

男,中教高級(jí)職稱

對(duì)高中數(shù)學(xué)的基本概念和整體知識(shí)結(jié)構(gòu)有清晰地把握,從高考的高度分析講解各大知識(shí)板塊。

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