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高中數(shù)學(xué)第一章復(fù)習(xí)課《集合章節(jié)復(fù)習(xí)》(必修1)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《集合章節(jié)復(fù)習(xí)》
一、知識(shí)回顧
1.集合的含義與表示
(1)一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素,把一些元素組成的總體叫做集合(簡稱為。)
(2)集合的元素有三個(gè)性質(zhì):確定性,互異性,無序性。
(3)集合中元素與集合的關(guān)系屬于不屬于兩種,分別用'∈表示。
(4)幾個(gè)常用集合的表示法。

 數(shù)集  自然數(shù)集  正整數(shù)集 整數(shù)集  有整數(shù)集  實(shí)數(shù)集 
 表示法  N N'或N+ 

(5)集合有三種表示法:列舉法、描術(shù)法、Venn圖法。
2.集合間的基本關(guān)系

 表示關(guān)系 文字語言  符號(hào)語言 
 相等  集合A與集合B中的所有元素都相同  
 子集  A中任意一元素均為B中的元素  
 真子集  A中任意一元素均為B中的元素,且B中至少有一元素不是A中的元素  
 空集  空集是任何集合的子集,是任何的真子集  

3.集合的基本運(yùn)算

 集合的交集  集合的交集  集合的補(bǔ)集
 符號(hào)表示  A∪B  A∩B  若全集為∪,則集合A的補(bǔ)集為A
 圖形表示  
 意義  

4.常見結(jié)論
(1)若集合A中有n個(gè)元素,則集合A的子集有2n個(gè),真子集有2n-1個(gè)。
(2)交集:A∩B=B∩A,A∩A=A,A∩Φ=Φ,A∩B C A,A∩B=A<=>A C B。
(3)并集:A∪B=B∪A,A∪A=A A∪Φ=A,A∪B & A,A∪B=B<=>C B。
(4)補(bǔ)集:A∩∫uA=Φ,A∩∫uA=ι
名師點(diǎn)晴
①條件m∈A,若集合A是用列舉法表示的,則m應(yīng)是集合A中的一個(gè)元素,若集合A是用描述法表示的,則m應(yīng)滿足集合中的描述條件;
②解答過程體現(xiàn)了數(shù)學(xué)分類思想的靈活運(yùn)用,分類應(yīng)注意:不重復(fù)、不遺漏、分類的標(biāo)準(zhǔn)一致。
③在集合中,有限集的個(gè)數(shù)問題以及用列舉法表示集合問題是高考中的常見問題型,本題是通過并集、補(bǔ)集的元素個(gè)數(shù)來考查集合的運(yùn)算,是一種很好的命題方式,容易出錯(cuò)的是選項(xiàng)B,錯(cuò)誤原因是將交集的符號(hào)看做并集符號(hào)。
規(guī)律總結(jié)
1.集合的準(zhǔn)確識(shí)別
對(duì)集合的準(zhǔn)確識(shí)別,關(guān)鍵是要特別注意代表元素是什么,有什么屬性,如果發(fā)生相同,但代表元素不同,所表示的集合也不一樣,如果屬性相同{y∣y=2x},{x∣y=2x},{(x,y)∣y=2x},表示不同的集合。
2.集合元素具有確定性,互異性、無序性三個(gè)特征,尤其是“互異性”在解題中要注意把握與運(yùn)用,在解題決元素含參數(shù)的集合問題時(shí),千萬別忘了檢驗(yàn),否則很可能會(huì)因?yàn)椴粷M足“互異性”而導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤。
3.空集的特殊性
任何集合是它自身的子集,空集是任何集合的子集,在涉及集合之間的包含關(guān)系,利用A C B解題時(shí),若不明確集合A是否為空集時(shí),應(yīng)對(duì)集合A的情況進(jìn)行分類討論,匆因忽略“空集是任何集合的子集”造成解題的結(jié)果不全面。
4.數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
在進(jìn)行集合的運(yùn)算時(shí)要盡可能志借助韋恩圖和數(shù)軸使抽象問題直觀化,一般地,集合元素離散時(shí)用韋恩圖表示,集合元素連續(xù)時(shí)用數(shù)軸表示,用數(shù)軸表示時(shí)注意端點(diǎn)值的取舍。

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宋老師

女,中教高級(jí)職稱

對(duì)高中數(shù)學(xué)的基本概念和整體知識(shí)結(jié)構(gòu)有清晰地把握,從高考的高度分析講解各大知識(shí)板塊。

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評(píng)論

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[陜西省] 好啊

王帥帥

2018-08-18 22:07:39

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