課程內(nèi)容

《修改病句》
教學(xué)目標(biāo)
1、了解病句產(chǎn)生的原因和病句的基本類(lèi)型。
2、掌握病句辨析及修改病句的方法。
3、能在語(yǔ)言運(yùn)用中避免出現(xiàn)語(yǔ)病。
廣為流傳的歌詞和廣告語(yǔ)有錯(cuò)嗎？
我看見(jiàn)，一座座山川。
還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。
今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收就收腦白金。
 “川”是河流，不能用量詞“座”不修飾。
“珠穆朗瑪峰”是山峰，不是山坡。
前說(shuō)“不收禮”，后又說(shuō)“收禮”，前后矛盾。

判別病句的方法
一、類(lèi)比法，即仿造同類(lèi)句子。
當(dāng)對(duì)一個(gè)句子的格式是否合格產(chǎn)生懷疑時(shí)，可以仿造原句的格式另造幾個(gè)同類(lèi)句子來(lái)比較一下。如果仿造的結(jié)構(gòu)都不能成立，就可以判定原結(jié)構(gòu)是有毛病的。
注意：仿造的結(jié)構(gòu)形式要與原句一致，詞語(yǔ)的類(lèi)型和順序要與原句一致，原句里重要的虛詞也應(yīng)保留。
如：（1）中西合璧的主持風(fēng)格，強(qiáng)烈的收視魅力。
      強(qiáng)烈的個(gè)性，強(qiáng)烈的氣質(zhì)。
（2）“安睡寶天然枕”讓你有睡眠中改善頸椎病。
  改善胃病、改進(jìn)頸椎病，無(wú)這些說(shuō)法，應(yīng)改成“治愈頸椎病”
二、緊縮法，即緊縮復(fù)雜句子。
    如果對(duì)一個(gè)比較長(zhǎng)的句子是否合格產(chǎn)生懷疑，就可以先把長(zhǎng)句中的各種修飾成分去掉，只保留句子的主干（主語(yǔ)、謂語(yǔ)動(dòng)詞和賓語(yǔ)）來(lái)檢查句子是否合格。
    如果句子主干部分的主謂搭配和動(dòng)賓搭配都沒(méi)有問(wèn)題，再檢查枝葉（定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)）和主干成分之間是否搭配。如果主干和枝葉之間搭配合適，最后再檢查枝葉本身有沒(méi)有問(wèn)題。

探究“病因”
六大類(lèi)型：
一、搭配不當(dāng)：就是成分與成分之間不存在這樣的搭配關(guān)系。
1、主謂搭配不當(dāng)；
2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)；
3、定語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)；
4、狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。
二、成分殘缺或贅余：
（一）、成分殘缺
1、謂語(yǔ)殘缺；
2、賓語(yǔ)中心詞殘缺；
（二）、成分贅余：成分贅余是在一個(gè)結(jié)構(gòu)重復(fù)出現(xiàn)某個(gè)成分，造成結(jié)構(gòu)重疊和語(yǔ)義重復(fù)。
三、語(yǔ)序不當(dāng)：是指詞語(yǔ)在句子中的位置放得不恰當(dāng)。
1、名詞的多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)；
2、動(dòng)詞的多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)；
3、虛詞的位置不當(dāng)；（規(guī)律：復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)后邊；前后分句的主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊。）
4、違背時(shí)間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序
四、結(jié)構(gòu)混亂：
1、格式混用：即把兩種格式混雜在一起組成一句話，造成句子主義不淺析?；祀s了“再……也……”格式和“越……越……”格式。
2、中途易轍：即前后兩句該用同一種句式而雜用了不同的句式。
五、表意不明。
六、不合邏輯。
（一）、概念不恰當(dāng)
1、用錯(cuò)概念；
2、偷換概念；
3、混雜概念；
（二）、判斷不合理
1、自相矛盾；
2、前后不對(duì)應(yīng)；
3、否定不當(dāng)；
4、主客倒置。

修改病句的藥方
1、換（更換字詞） 換：是指替換詞語(yǔ)。
2、添（增加字詞） 添：就是把殘缺的部分補(bǔ)充出來(lái)。
3、調(diào)（調(diào)整字詞順序）調(diào)：主要是調(diào)整語(yǔ)序。
4、刪（刪去多余字詞）刪：就是把贅余的詞或句子刪掉。