課程內(nèi)容:
《快樂(lè)的暑假》
將緊張鎖在教室,
我們背起滿書(shū)包的憧憬,
走出學(xué)校的嚴(yán)肅,
走進(jìn)暑假的活動(dòng)。
夏天的太陽(yáng),
流光溢彩。
我們到郊外,
做一回陽(yáng)光的兒女,
歡騰跳躍,采花摘果。
我們來(lái)感受,
大自然真切的呼吸,
重拾書(shū)本外的童年。
歡快的笑聲,
驚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。
撲啦啦,
幾只雀兒掠過(guò)藍(lán)天。
生動(dòng)的畫(huà)面,
比圖畫(huà)書(shū)上的還要美麗。
跳進(jìn)清涼的海水,
我們是一群無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)兒,
相互潑灑著海水,
快樂(lè)便四處飛濺。
我們綻開(kāi)的笑臉,
比陽(yáng)光還要燦爛。
大人們驚覺(jué):
放下沉重的書(shū)包,
我們?nèi)允悄侨?br>
率真的小孩兒。
喜歡蹦蹦跳跳,
喜歡唱唱笑笑,
對(duì)著天上飛過(guò)的白鴿,
齊聲呼叫。
在陽(yáng)光下,
自由地成長(zhǎng),
那是我們放飛的心愿。
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郭老師
女,小教中級(jí)職稱(chēng)
教材體系熟練,知識(shí)淵博,講課生動(dòng)有趣,條例清楚,旁征博引。