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五年級語文下冊第二章書《我讀書我快樂》(舊版)

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課堂提問

課程內(nèi)容:

《我讀書我快樂》
書籍是我們的精神食糧。(普希金)
養(yǎng)兒不讀書,不如養(yǎng)頭豬。(諺語)
書籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰)
書籍是全人類的營養(yǎng)品。(莎士比亞)
書,讓我們增加人生厚度的捷徑。(吳長順)
讀好書就是同許多高尚的人談話。(歌德)
讀書先選書
書籍是擇友,必須慎重選擇。(黑德斯)
讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。(培根)
適合我們讀的書
經(jīng)典誦讀類:《三字經(jīng)》 《百家姓》 《千字文》 《增廣賢文》 《必背古詩詞》
百科類:《十萬個為什么》 《上下五千年》
活動類:主要培養(yǎng)我們的動手能力。
文字名著類:四大名著、中外名著青少年讀本、當(dāng)代名家作品(沈石溪、曹文軒、張之路、金波等)
名人讀書故事:“三上”讀書法
唐宋八大家之一的歐陽修曾提倡“讀書三上法”,從此來勸告人們,要善于利用一切零星時間,做到隨時讀書,隨處讀書。這里的“三上”,即我們耳熟能詳?shù)鸟R上。枕上、廁上。
好讀書,更要會讀書
讀目錄
讀內(nèi)容提要
讀序言和后記
交文友:獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞
有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!
會讀書——讀思結(jié)合
讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。 (富蘭克林)
把一頁書好好地消化,勝過匆匆地閱讀一本書。
讀書應(yīng)自己思索,自己做主。 (魯迅)

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孫老師

男,中教中級職稱

課堂生動有激情,善于引發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維,從而激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)作文的興趣,能夠給學(xué)生自由的思考空間。

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