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六年級(jí)語文下冊(cè)《藏戲》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《藏戲》
    世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?
    世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢?
    世界上還有幾個(gè)劇種一部戲就可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?
    還是從西藏高僧唐東杰布的傳奇故事講起吧。
    那時(shí)候,雅魯藏布江上沒有什么橋梁。數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中:許多試圖過江的百姓,被咆哮的江水吞噬。于是,年輕的僧人唐東杰布許下宏愿,發(fā)誓架橋,為民造福。一無所有的唐東
杰布,招來的只有一陣陣的哄笑。
    于是,就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七位姑娘,組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子,用歌舞說唱的形式,表演宗教故事、歷史傳說,勸人行善積德,出錢出力,共同修橋。隨著雄渾的
歌聲響徹雪山曠野,有人獻(xiàn)出錢財(cái),有人布施鐵塊,有人送來糧食,更有大批的農(nóng)牧民、工匠跟著他們,從一個(gè)架橋工地走到另一個(gè)架橋工地……藏戲的種子隨之散遍了雪域高原。所到之處,人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?/font>、婀娜的舞姿、優(yōu)美清新的唱腔贊嘆不已,觀眾們驚嘆道:莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧!以后人們就將藏戲演出稱為“阿吉拉姆”。
    就這樣,身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了五十八座鐵索橋,同時(shí),成為藏戲的開山鼻祖。
    在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀基本相同。
    善者的面具是白色的,白色代表純潔;
    國(guó)王的面具是紅色的,紅色代表威嚴(yán);
    王妃的面具是綠色的,綠色代表柔順;
    活佛的面具是黃色的,黃色代表吉祥;
    巫女的面具是半黑半百,象征其兩面三刀的性格;
    妖魔的面具是青面獠牙,以示壓抑和恐怖;
    村民老人的面具則用白布或黃布縫制,眼睛、嘴唇處挖一個(gè)窟窿,以示樸實(shí)敦厚。
    面具運(yùn)用象征、夸張的手法,使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明,這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過程得以保留的重要原因之一。
    雪山江河作背景,草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱,不要幕布,不要燈光,不要道具,只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求,只要有觀眾就行。
    觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐,所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。藝人們的唱著,說著,跳著,戴著面具演繹著各種故事。
    在幾百年的發(fā)展中,藏戲形成了自己固定的程式:開場(chǎng)陳說藏戲歷史以招徠觀眾,正戲表演故事的主要部分,結(jié)尾則具有慶賀演出成功之意。
    藏戲藝人的唱腔、動(dòng)作豐富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱,不同的情感有不同的舞蹈動(dòng)作來表達(dá),不同的流派、不同的戲班更是有各種風(fēng)格的表演形式。觀眾在吃喝玩耍中看戲,一出戲演它
個(gè)三五天毫不稀奇,大家隨心所欲,悠哉悠哉,毫無倦意。
    藏戲就是這樣,一代代地師傳身授下去。

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劉老師

男,小教中級(jí)職稱

執(zhí)教以來,一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,對(duì)教育方式的研究。

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