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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3課《夸父逐日》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《夸父逐日》
    夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

生字
    渭  鄧

課后練習(xí)
1、朗讀課文。背誦課文。
2、默讀課文，借助注釋和工具書(shū)，理解課文內(nèi)容，講述夸父逐日的故事。
3、夸父逐日表現(xiàn)了夸父的什么精神？寄托了古人怎樣的愿望？
4、讀一讀，結(jié)合注釋和課文，說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。
   渴，欲得飲，飲于河、渭。
   棄其杖，化為鄧林。

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蘇老師

女，小教高級(jí)職稱(chēng)

以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率，用自己的高尚的道德情操影響學(xué)生，用自己的人格魅力潛移默化影響學(xué)生。

評(píng)論

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