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五年級語文上冊第18課《月下槳聲》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《月下槳聲》
    雨后初晴,水面長出了長毛,有千絲萬縷的白霧縈繞飛揚(yáng)。我一頭扎入浩蕩碧水,感到肚皮和大腿突然一陣冰涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見幾只野鴨,在霧氣中不時(shí)出沒。嘩的一聲,身旁冒出幾圈水紋,肯定是剛才有一條魚躍出了水面。
    一條小船近了,船上一點(diǎn)紅也近了,原來是一件紅色上衣,穿在一個(gè)女孩兒身上。女孩兒在船邊小心翼翼地放網(wǎng)。船頭上,一個(gè)更小的男孩兒在劃槳。他們各忙各的,一言不發(fā)。
    我已經(jīng)多次在黃昏時(shí)分看見這條小船,還有這兩個(gè)小小的“漁夫”。他們在遠(yuǎn)處忙碌,總是不說話,也不看我一眼。
    有城里的客人要來我家,得買點(diǎn)兒魚才好。于是,我朝著小船吆喝了一聲:“有魚嗎?”
    他們望了我一眼。
    “我是說,你們有魚賣嗎?大魚小魚都行?!?BR>    他們?nèi)晕椿卦挕8袅撕冒胩?,女孩兒朝這邊搖了搖手。
    我指了一下自己院子的方向:“我就住在那里,有魚就賣給我好嗎?”
    他們沒有反應(yīng),不知是沒有聽清楚,還是有什么為難之處。
    第二天一早,院子里傳來持久的狗吠。我來到院門口,發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅衣女孩兒站在門外,提著一只泥水糊糊的塑料袋,被狗嚇得進(jìn)退兩難,赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。
    我愣了一下,記起了昨天我在水上的問購。我接過她的塑料袋,發(fā)現(xiàn)里面有一二十條魚,大的約摸半斤,小的只有指頭那么粗,鯽魚、草魚雜得有點(diǎn)兒不成樣子。從她疲憊的神色來看,大概這就是他們忙了半個(gè)夜晚的收獲。
    我收下了魚。
    她走后不久,狗又叫了。窗外橘紅色一晃,是她急急地返回來,跑得有點(diǎn)兒氣喘吁吁。
    “對不起,剛才錯(cuò)了……”她大聲說。
    “錯(cuò)了什么?”
    “你們把錢算錯(cuò)了。”
    “不會(huì)錯(cuò)吧?剛才是你看的秤,是你報(bào)的價(jià),你說多少就是多少,我并沒有……”
    “不是,是你們多給了。”
    她紅著臉說,剛才回到船上,弟弟一聽錢的數(shù)字,就一口咬定她算錯(cuò)了,肯定沒有這么多錢。他們又算了一次,發(fā)現(xiàn)果然多收了一塊錢。
    我看著她沾著泥點(diǎn)的手,撩起橘紅色衣襟,取出緊緊埋在腰間的一個(gè)布包,十分復(fù)雜地打開它,又十分復(fù)雜地分揀布包中的大小紙票,心里有些過意不去。一塊錢,值得她這樣急匆匆地趕來,并做出這么多復(fù)雜的動(dòng)作嗎?“也就是一塊錢,你送魚來,就算是你的腳力錢吧?!蔽艺f。
    “不行不行……”她把頭搖成了撥浪鼓。
    “再說,我們以后還要找你買魚的,這一塊錢就先存在你那兒吧。”
    “不行不行……”撥浪鼓還在搖。
    她固執(zhí)地要尋找一塊錢。然而,她的小鈔票湊不起一塊錢。遞來一張大鈔票,我們又沒有合適的零錢找。就這樣你三我四你七我八地湊了好一陣,還是無法做到兩清。最后,我滿足她的要求,好歹收下了七角,并一再強(qiáng)調(diào):“不要再說了,就這樣算了,你再說我就不高興了?!?BR>    她像做了什么虧心事似的,渾身不自在,猶猶豫豫地低頭而去。
    傍晚,我和妻子從外面回家,發(fā)現(xiàn)院門前有一把蔥。一位正在路邊鋤草的婦人說,一個(gè)穿紅衣的姑娘來過了,見我們不在,就把蔥留在門前。
    不用說,這一大把蔥就是她對魚款的補(bǔ)償。
    妻子嘆了口氣,說如今難得還有這樣的誠實(shí)。
    我說不出話來……
    每天早上,我推開窗子,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的水面上總有一葉或者兩葉小船,像什么人無意中遺落了一兩個(gè)發(fā)夾,輕輕地別在青山綠水之中。但那些船上沒有一點(diǎn)紅。每天晚上,我走在月光下的時(shí)候,偶爾聽到竹林那邊還有槳聲,是一條小船均勻的足跡,在水面上播出了月光的碎片,還有一個(gè)個(gè)夢境。但我依稀聽得出槳聲過于粗重,不是來自一個(gè)孩子的腕力。
    我來到水邊,發(fā)現(xiàn)近處根本沒有船。原來是月夜太靜了,仿佛縮短了聲音傳遞的距離,遠(yuǎn)和近的動(dòng)靜根本無法區(qū)別。
    我也不明白,是何處的槳聲悠悠飄落到我家的墻根。

識字
   吠  裸  鯽  撩  襟

課后練習(xí)
默讀課文,結(jié)合課文內(nèi)容說說女孩兒給你留下了怎樣的印象。畫出文中描寫女孩兒神態(tài)、外貌、動(dòng)作的語句,讀一讀,想一想。

詞語采集
   千絲萬縷  一言不發(fā)  青山綠水

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白老師

男,小教高級職稱

市級重點(diǎn)小學(xué)語文教師,中級教師職稱,多次被評為市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”,榮獲市“先進(jìn)教育工作者”稱號。

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