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六年級數(shù)學下冊第8課《反比例應用問題》

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課堂提問
【此視頻課程與人教版第3課的知識點相同,同樣適用于浙教版第8課,敬請放心學習?!?BR>

課程內(nèi)容

《反比例應用問題》
復習:
下面各題中的兩種量是否成反比例?
(1)小軍從家到學校,用的速度和時間。
(2)書的總數(shù)一定,書的包數(shù)和每包的本數(shù)。
(3)工作總量一定,工作效率和工作時間。
(4)運來一批煤,每天燒的噸數(shù)和燒的天數(shù)。
例題:一批書如果每包20本,要捆18包,如果每包30本,要捆多少包?
解:設要捆x包。
30x=20×18
  x=20×18/30
  x=12
答:要捆12包。
一批書如果每包20本,要捆18包,如果要捆15包,每包多少本?
解:設每包x本。
15x=20×18
  x=20×18/15
  x=24
答:每包24本。
練習
1、一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行70千米,5小時到達。如果要4小時到達,每小時行多少千米?
2、運來一批煤,計劃每天燒12.5噸,8天用完。實際每天燒10噸,可以多燒幾天?
3、用一批紙裝訂同樣的練習本,每本20頁,可以裝訂3000本。如果每本25頁,可以少裝訂多少本?
4、用一批紙裝訂同樣的練習本,每本20頁,可以裝訂3000本。如果每本多5頁,可以裝訂多少本?

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劉老師

女,小教高級職稱

優(yōu)秀教師。思維嚴謹,性格積極樂觀,富有親和力。熱心教育,根據(jù)每一個孩子的特點制定相應的教學計劃。

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