課程內(nèi)容：

《分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系》
練習(xí)：1.用分?jǐn)?shù)表示下列圖形：
2.我用彈簧和1米長的木條做了3個活動衣架。你能提出什么問題？平均每個活動衣架要用多少米木條？
3.我用2米長的塑料板做了9個書簽。你能提出什么問題?平均每個書簽用多少米塑料板？
練習(xí)：1.你能行！
    7÷13=    5/8=（  ）÷（  ）    （  ）÷24=25/（  ）
    9÷9=     0.5÷3=         n÷m=
2.畫一畫，涂一涂，你有什么發(fā)現(xiàn)？
定義：分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)。分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。
練習(xí)：1.下面各分?jǐn)?shù)，哪些是真分?jǐn)?shù)？哪些是假分?jǐn)?shù)？
2.觀察下面的圖形還可以用其他分?jǐn)?shù)形式表示嗎？
3.你一定能把下面假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。
4.看圖寫分?jǐn)?shù)。
5.想一想：怎樣把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)？
總結(jié)：1.假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)：直接用分子除以分母。
      2.假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)：先用分子除以分母，商作整數(shù)部分，余數(shù)作分子，分母不變。
6.下面的假分?jǐn)?shù)中，哪些能化成整數(shù)？哪些能化成帶分?jǐn)?shù)？