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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文百花園二《連續(xù)觀察日志的寫(xiě)作》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《連續(xù)觀察日志的寫(xiě)作》
為什么要寫(xiě)連續(xù)觀察日記?
由于生活中可能遇到連續(xù)發(fā)生在幾天甚至更長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)的一件事或一種現(xiàn)象,我們需要連續(xù)觀察才可以了解它,掌握它。這就需要把每天的情況或有突出變化的幾天的情況記錄下來(lái)。
可以避免遺忘,感受積累收獲的樂(lè)趣。
什么事適合用連續(xù)觀察日記記錄?
學(xué)做一件事(一種本領(lǐng))(練書(shū)法、樂(lè)器)
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。(做軟皮蛋)
搞小發(fā)明創(chuàng)造。
種植花草樹(shù)木。(種黃豆芽)
飼養(yǎng)小動(dòng)物。(孵小雞)
觀察氣候變化或大自然中的某種現(xiàn)象。
了解某個(gè)人的性格特點(diǎn)。
這種日記在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?
如實(shí)記錄。
不必每天記錄,寫(xiě)作時(shí)間、日記的篇數(shù)隨所記的事情的情況而定。
不僅記錄自己怎么做,看到了什么,還要寫(xiě)下自己不同情況下的心情,寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。
幾則日記之間銜接要緊密,顯示出觀察連續(xù)性和事情的完整性。
寫(xiě)連續(xù)觀察日記的好處:
可以培養(yǎng)我觀察事物的興趣和認(rèn)真持久觀察事物的良好習(xí)慣。
有利于培養(yǎng)我們的觀察能力和認(rèn)識(shí)能力。
積累生活素材,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
培養(yǎng)我們對(duì)人、對(duì)事、對(duì)大自然、對(duì)生活的興趣和理解。

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孫老師

男,中教中級(jí)職稱(chēng)

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