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二年級語文上冊第11課《程門立雪》

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課堂提問

課程內(nèi)容:

《程門立雪》
  楊時是宋朝的大學(xué)問家。他很愛學(xué)習(xí),也非常尊敬老師。
  相傳,有一次,他和一個同學(xué)在讀書時爭論起來。為了盡快弄清問題,他們就冒著鵝毛大雪,專門去請教程頤老師。
  他們走到程老師家門口,看見程老師坐在椅子上睡著了。楊時悄悄地對同學(xué)說:“程老師正在休息,咱們在這兒等一會兒吧!”他們就一聲不響地站在門口,一邊默默地背書,一邊靜靜地等候著。
  過了很久,程老師醒來,發(fā)現(xiàn)兩個學(xué)生站在大雪紛飛的門外,就急忙把他們拉進(jìn)屋里,心疼地說:“外邊雪這么大,你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢?”
  楊時望著程老師慈祥的面容,誠懇地說:“老師,您正在休息,我們怎么能驚動您呢!”

課后練習(xí):
1.朗讀課文。把這個故事講給別人聽。
2.讀一讀,再說幾個這樣的詞語。
  悄悄地    默默地    靜靜地
3.讀一讀,用帶點的詞語各寫一句話。
  他很愛學(xué)習(xí),也非常尊敬老師。
  程老師發(fā)現(xiàn)兩個學(xué)生站在大雪紛飛的門外,急忙把他們拉進(jìn)屋里。
4.我會寫。
驚  盡  醒  息  宋  急  容  題

 

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孫老師

女,小教中級職稱

善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維,激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

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