首頁 > 浙教版 > 初一 > 數(shù)學(xué) > 上學(xué)期 > 正文

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章4.6《整式的加減(2)》

點贊 收藏 評價 測速
課堂提問

【此視頻課程與人教版第2課的知識點相同,同樣適用于浙教版第4課,敬請放心學(xué)習(xí)?!?/font>

課本內(nèi)容

《整式的加減(2)》
定義
1、所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項,幾個常數(shù)項也是同類項。
2、把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項。
3、合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和,且字母部分不變。
典型例題
例1 化簡下列各式
(1)8a+2b+(5a-b);
(2)(5a-3b)-3(a2-2b)
學(xué)習(xí)新知
(1)去括號:(特別注意:括號前面是“”號時,括號內(nèi)的每一項都要改變符號!)
(2)合并同類項
整式加減的實質(zhì)就是去括號,合并同類項。
例2 兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)?,乙船逆水,兩船在靜水中的速度都是50千米/時,水流速度是a千米/時
(1)2小時后兩船相距多遠(yuǎn)?
(2)2小時后甲船比乙船多航行多少千米?
歸納
整式加減的一般步驟:
(1)去括號
如果括號外的因數(shù)是整數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同;(也就說符號不變);如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反。(符號相反)
(2)合并同類項

此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中,請耐心等待

石老師

女,中教高級職稱

在工作中注重對教學(xué)方法的探索,對教育方式的研究。

七年級數(shù)學(xué)上冊第六章6.1《幾何圖形》

七年級數(shù)學(xué)上冊第五章5.3《一元一次方程的解法(2)》(下)

七年級數(shù)學(xué)上冊第五章5.3《一元一次方程的解法(2)》(中)

七年級數(shù)學(xué)上冊第五章5.3《一元一次方程的解法(2)》(上)

七年級數(shù)學(xué)上冊第五章5.3《一元一次方程的解法(1)》(下)

七年級數(shù)學(xué)上冊第五章5.3《一元一次方程的解法(1)》(中)

七年級數(shù)學(xué)上冊第五章5.3《一元一次方程的解法(1)》(上)

七年級數(shù)學(xué)上冊第五章5.1《一元一次方程》

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章4.6《整式的加減(3)》

正在播放

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章4.6《整式的加減(2)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章4.6《整式的加減(1)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章4.5《合并同類項(2)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章4.5《合并同類項(1)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章4.4《整式(2)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章4.4《整式(1)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章4.1《用字母表示數(shù)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第三章3.2《實數(shù)(2)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第三章3.2《實數(shù)(1)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第三章3.1《平方根(2)》

七年級數(shù)學(xué)上冊第三章3.1《平方根(1)》

評論

點此登錄 后即可暢所欲言

聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved