課程內(nèi)容
《南轅北轍》
季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐著車向北行駛。
季梁問：“你要到哪里去??？”
朋友說：“我要到楚國去?！?br>
季梁不解地問：“你去楚國應(yīng)該往南走，怎么反而向北奔馳呢？”
朋友說：“不怕，我的馬好。”
季梁告訴他：“馬雖然好，可這是不去楚國的路?！?br>
朋友回答：“沒關(guān)系，我的旅費很多?！?br>
季梁再次誠懇地說：“旅費再多，向北走，無論如何也到不了楚國?！?br>
朋友卻固執(zhí)己見：“你不用擔(dān)心，我的車夫駕車技術(shù)非常高。”
車上的朋友不明白，方向錯了，馬好、旅費多、車夫技術(shù)高，這幾個條件越好，他離要去的楚國就會越遠(yuǎn)。
識字
轅 轍 梁 駛 楚 馳
懇 旅 固 執(zhí) 駕
為什么季梁的朋友離楚國越來越遠(yuǎn)？
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馬老師
女，小教高級職稱
市級重點小學(xué)語文教師，優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎。
