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五年級語文上冊第11課《讀書莫放“攔路虎”》

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課堂提問

課程內容

《讀書莫放“攔路虎”》
    同學們在讀書時,常會遇到一些生字。這些生字往往成為閱讀的障礙,所以人們形象地稱它們?yōu)椤皵r路虎”。有的同學由于怕麻煩,或急于想知道下面的內容,往往懶得去查字典,只是連估帶猜地讀過去了事。
    這樣做,不僅字音容易讀錯,而且字詞的意思很難正確理解。如“衷心”本是出自內心的意思,有人將“衷心”讀成“哀心”,就很有可能將這個詞的意思誤解了。再說,你這次見到了“攔路虎”繞著走,說不定什么時候讀書,它又會跑過來“攔”你的“路”。
    我們應該養(yǎng)成良好的讀書習慣。讀書時,身邊放一本字典。要知道,字典就是無聲的老師,遇到“攔路虎”,便去請教它。如果是自己的書,還可以在書頁的空白處記下生字的讀音和意思。要是你一時讀得高興,想一口氣讀下去,也可以先用鉛筆把生字圈下來,待讀完一個段落,再回過頭來一個一個地從字典中去查找。
    字要記得牢固,必須勤查字典。不少同學有這樣得體會:在閱讀中遇到一個生字,當時查字典,自己覺得已經(jīng)掌握??墒沁^了一段時間,記憶又模糊了,于是再查字典。這樣,經(jīng)過多次反復,生字終于變成了熟字。由此看來,要掃除“攔路虎”,勤查字典是一個有效的辦法。

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齊老師

女,小教高級職稱

高級教師職稱,語文教研組長。多次被評為市教育局“教學標兵”。榮獲市“先進教育工作者”稱號。

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