課程內(nèi)容

《去打開大自然綠色的課本》
祖國敞開了綠色的大門，
給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，
去吧，去打開大自然綠色的課本。

讓明亮的眼睛
去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。

鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡，
生活里洋溢著歡樂和溫馨。
祖國的山水要和你們相聚，
請聽一聽它們心中的聲音。

青山說：攀登吧，
飽覽無限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！
綠水說：前進吧，
奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！

去吧，天空會撒開片片云錦，
給你們送去明媚的早晨。
去吧，大地會吹來陣陣微風(fēng)，
給你們留下愉快的黃昏。

祖國敞開了綠色的大門，
給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，
去吧，去打開大自然綠色的課本。

識字
   耘  溢

課后練習(xí)
1、朗讀課文，背誦課文。
2、用鋼筆描紅、臨寫。
   敞  芬  限  錦  昏
3、讀一讀，抄一抄，再聽寫。
   敞開  芬芳  描繪  云錦  微風(fēng)
   相聚  蒼勁  飽覽  黃昏  無限
4、為什么把大自然說成“綠色的課本”？你喜歡這“綠色的課本”嗎？為什么？