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九年級語文上冊第2課《詩兩首-假如生活欺騙了你》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《詩兩首》

《假如生活欺騙了你》
假如生活欺騙了你,
不要悲傷! 不要心急!
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜;
相信吧,快樂的日子將會來臨。

心兒永遠向往著未來;
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息,
一切都將會過去;
而那過去了的,
就會成為親切的懷戀。

《假如生活重新開頭》
假如生活重新開頭
我的旅伴,我的朋友——
還是迎著朝陽出發(fā),
把長長的身影留在背后。
愉快的回頭一揮手!

假如生活重新開頭
我的旅伴,我的朋友——
依然是一條風(fēng)雨的長途,
依然不知疲倦的奔走。
讓我們緊緊的拉住手!

假如生活重新開頭
我的旅伴,我的朋友——
我們?nèi)匀灰积R舉杯,
不管是甜酒還是苦酒。
忠實和信任最醇厚!

假如生活重新開頭
我的旅伴,我的朋友——
還要唱那永遠唱不完的歌,
在喉管沒有割斷的時候。
該歡呼的歡呼,該詛咒的詛咒!

假如生活重新開頭
我的旅伴,我的朋友——
他們不肯拯救自己的靈魂,
就留給上帝去拯救!……
陽光下畢竟是白晝!

時間呀,時間不會倒流,
生活卻能重新開頭。
莫說失去了很多很多,
我的旅伴,我的朋友——
明天比昨天更長久。

閱讀練習(xí)·探究
一、朗讀,背誦這兩首詩。你更欣賞哪里一首?喜歡兩首詩中的哪句詩?說說理由?
二、這兩首詩哪里些方面相似?哪些方面不相同?
三、普希金在詩里寫道,“而那過去的,就會成為親切的懷念?!蹦阃膺@樣的說法嗎?為什么?另一個譯本最后一句譯為:“而那逝去的,將變?yōu)榭蓯邸!蹦阏J為那一句譯文更好?
四、能否從這兩首詩的角度評說瑪?shù)贍柕路驄D的悲喜劇?試試看。

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馬老師

女,中教高級職稱

市級重點中學(xué)語文教師,長期從事語文基礎(chǔ)教研工作,優(yōu)秀教師、模范教師,中教高級職稱。

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