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課程內(nèi)容

《認(rèn)識(shí)三角形和平行四邊形》
1、你能把一張正方形紙對(duì)折成一樣的兩部分嗎？
2、認(rèn)一認(rèn)三角形平行四邊形
3、你能用這兩個(gè)完全一樣的三角形拼出幾種圖形來嗎
4、下面哪些是三角形，哪些是平行四邊形

5、用兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形。有多少種不同的拼法？
6、用下面的三個(gè)圖形能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？能拼成一個(gè)平行四邊形嗎

7用長(zhǎng)方形紙，怎樣才能折出一個(gè)正方形？試著折一折。

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喻老師

男，小教中級(jí)職稱

市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師，具有豐富的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作。

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2課《認(rèn)識(shí)圖形（二）》認(rèn)識(shí)三角形和平行四邊形