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四年級(jí)語文下冊(cè)第3課《燕子》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《燕子》
  一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。
  二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生趣。
  在微風(fēng)中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過,“唧”的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了;還有幾只橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
  幾對(duì)小燕子飛倦了,落在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細(xì)線,多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符,譜出一支春天的歌。

1·朗讀課文,背誦課文。
2·用鋼筆描紅。
微掠稻翼
沾暈桿痕
3·讀一讀。
俊俏活潑機(jī)靈蕩漾爛漫
掠過偶爾圓暈映襯鮮艷
4·根據(jù)課文填空,再聯(lián)系上下文,體會(huì)一下所填詞的意思。
二三月間,微風(fēng)輕輕地 著,毛毛細(xì)雨從天上       下來。千萬條柔柳        了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像          聚攏來,形成了     的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多      。

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高老師

女,小教中級(jí)職稱

市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語文教師,中級(jí)教師職稱,多次帶領(lǐng)并指導(dǎo)其學(xué)生參加全國性語文比賽并取得優(yōu)異成績。

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tz115716

2019-02-21 20:38:32

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