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二年級語文下冊第5課《誰的本領(lǐng)大》

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課堂提問

課程內(nèi)容:

《誰的本領(lǐng)大》

    有一天,風和太陽碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)大。正巧,前面來了一個孩子。太陽說:“誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領(lǐng)大。”

  風說:“那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子將外衣裹得更緊了。

  太陽對風說:“看我的吧?!闭f著便發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了,就把外衣脫了下來。

  第二天,風和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風說:“風先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”

  風看見河里來了一條船,就說:“誰能讓那條船走得快些,就算誰的本領(lǐng)大?!?br>
  太陽說:“這有什么難的!”于是,它又發(fā)出強烈的光,想催船夫用力搖船。于是,太陽光越強,船夫越是熱得難受,他哪兒再有力氣搖船呢!

  這時,風“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊:“起風了!快掛帆吧!”只見風推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進。

  太陽驚訝地說:“風先生,你的本領(lǐng)也不小哇!”
 

課后練習(xí):

1.分角色朗讀課文。

2.讀讀,抄抄,再聽寫。

推 難受 本領(lǐng) 碰到

掛 船夫 正巧 脫下

4.讀一讀,用帶點的詞語說一句話。

(1)那孩子覺得熱極了,就把外衣脫了下來。

(2)我覺得自己包的餃子特別好吃。

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李老師

女,小教中級職稱

市級重點小學(xué)語文教師,中級教師職稱,具有扎實的語文教學(xué)功底,獲得優(yōu)秀教師, “教學(xué)標兵”。

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