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六年級語文上冊第10課《輪椅上的霍金》

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課堂提問

課程內容

《輪椅上的霍金》
  他在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指會動,演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而,他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。
  他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
  命運對霍金十分殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時,不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上。1985年,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術,又被徹底剝奪了他說話的功能。40年過去了,疾病已使他的身體徹底變形:他的頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左低右高,雙手緊緊地并在當中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳則朝內扭曲著。嘴已經歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會現出“齜牙咧嘴”的樣子。現在,這已經成了他的標志性形象。他不能寫字,看書必須依賴一種翻書的機器,讀文獻時必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上,然后驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。
  醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他一直頑強地活了下來,并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然,他的身體一點也沒有離開過輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著,論證著,計算著。他思考著宇宙從什么時候開始,時間有沒有盡頭。他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
  比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜,他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌,上面寫著:
  “請保持安靜,主人正在睡覺。”
  那多半不是真的,霍金只是不愿被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里,安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點,他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶,交流對宇宙的看法。如果有學生對他的理論提出帶有質疑,他立即會給一個咧嘴笑容。
  霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
  有一次,在學術報告結束之際,一位年輕的女記者搶先躍上講壇,面對這位當時已在輪椅上生活了30多年的科學巨匠,深深景仰之余,又不無悲憫地問:“霍金先生,病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
  這個問題顯然有些唐突和尖銳,報告廳內頓時鴉雀無聲,一片靜默。
  霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器的標準倫敦音,寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:
  我的手指還能活動,
  我的大腦還能思維;
  我有終生追求的理想,
  有我愛和愛我的親人和朋友;
  對了,我還有一顆感恩的心……
  心靈震顫之余,掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前,簇擁著這位非凡的科學家,向他表示由衷的敬意。

識字
   霍  萎

課后練習
1、用鋼筆描紅。
   撰  頁  膜
   牌  擾  匠
2、讀一讀,再抄寫,然后任選兩個造句。
   折服  悲憫  景仰  唐突  頂禮膜拜
   靜默  恬靜  由衷  震顫  神秘莫測
3、年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多,霍金是怎么認為的?你對霍金的回答是怎樣理解的?
4、默讀課文,說一說從哪些地方可以看出霍金是一個“非凡”的科學家。

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齊老師

女,小教高級職稱

多次被評為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”,連續(xù)榮獲市教育局“教學標兵”。

評論

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2016-09-29 20:07:50

[江蘇省揚州市] 和學校老師講的差不多

dingyuli20050807

2016-09-29 19:36:45

[江蘇省揚州市] good

dingyuli20050807

2016-09-29 19:36:02

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2016-08-04 21:19:32

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