課程內(nèi)容：
《0的加減法》
有三個(gè)小朋友在澆花，走了三個(gè)，還剩幾個(gè)？
3-3=0
一盆花開(kāi)了五朵花，另一盆沒(méi)開(kāi)花，一共開(kāi)了幾朵花？
5+0=5
想一想：
0+3= 3-0=
任何數(shù)加0，等于任何數(shù)。
想想做做：
1、
一棵樹(shù)上沒(méi)有桃子，一棵樹(shù)上有四個(gè)桃子，一共有多少個(gè)桃子？
0+4=4
盤里有四個(gè)桃子，小猴子吃了四個(gè)，還剩幾個(gè)？
4-4=0
2.說(shuō)一說(shuō)，填一填。
3
4-4= 2-2= 3-3=
0+4= 0+2= 0+3=
4+0= 2+0= 3+0=
4-0= 2-0= 3-0=
兩個(gè)一樣的數(shù)相減，等于0
0加一個(gè)數(shù)，一個(gè)數(shù)加0，都等于一個(gè)數(shù)。
4.找朋友
5-5 3-3
4+0 3-0
0+3 4-0
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劉老師
女，小教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師。思維嚴(yán)謹(jǐn)，性格積極樂(lè)觀，富有親和力。熱心教育，根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
