課程內(nèi)容

《裝滿昆蟲的口袋》
　　法布爾從小就對大自然有著濃厚的興趣。無論是在花叢中翻飛的蝴蝶，洞穴里隱藏的蟲子，還是小河里流游動(dòng)的魚蝦，都引起了他無限的好奇心。
　　一天傍晚，暮色籠罩了田野，爸爸媽媽忙完了農(nóng)活，發(fā)現(xiàn)法布爾不見了，不由得著急起來，大田野上高聲呼喊兒子。
　　“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓住了那只會(huì)唱歌的蟲子！”媽媽一看，兒子的手里拿著一只全身翠綠、觸角細(xì)長的紡織娘。三天前，法布爾就告訴媽媽，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。
　　法布爾八九歲時(shí)，因?yàn)榧依镓毟F，爸爸叫他去放鴨子。每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就一動(dòng)不動(dòng)地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。
　　在池塘的草叢里，法布爾發(fā)現(xiàn)了了一只全身碧藍(lán)、比櫻桃核不定期要小一些的甲蟲。他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。
　　夕陽快下山時(shí)，法布爾口袋里裝著放甲蟲的蝸牛殼，歡歡喜喜地趕著鴨子回來了。剛到家，爸爸就怒氣沖沖地吼著：“我叫你去放鴨子，你倒好，只顧著自己玩。老是捉蟲子，不中毒才怪呢！快給我把這些無用的玩意兒扔了?！?BR>　　爸爸的訓(xùn)斥沒有驅(qū)散法布爾對昆蟲的迷戀，強(qiáng)烈的興趣已經(jīng)種在他的心里。正是這種興趣,把法布爾引進(jìn)科學(xué)的殿堂，使他了解了昆蟲的世界。難怪后人為了紀(jì)念法布爾，在為他建造的雕像上，兩個(gè)衣袋全部做得高高鼓起，好像塞滿了沉甸甸的昆蟲。

識字
   爾  限  暮  紡  翼  毒  驅(qū)
練習(xí)
1、哪幾件事寫法布爾“迷戀”昆蟲？法布爾的故事對你有什么啟發(fā)？
2、課文中有些詞語表達(dá)了法布爾對昆蟲的“迷戀”，找出來，體會(huì)它們的意思。