首頁 > 人教版 > 高中 > 政治 > 必修1 > 正文

高中思想政治第二單元第5課《新時(shí)代的勞動(dòng)者》(必修1)

點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測速
課堂提問

課程內(nèi)容

《新時(shí)代的勞動(dòng)者》
勞動(dòng)和就業(yè)
    勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出,是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng)。勞動(dòng)者是生產(chǎn)過程的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。在我們社會(huì)主義國家中,要以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,使熱愛勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、保護(hù)勞動(dòng)蔚然成風(fēng),努力形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。
    在以分工為基礎(chǔ)的社會(huì)化大生產(chǎn)中,廣大勞動(dòng)者在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)的不同行業(yè)之中,從事多種形態(tài)的勞動(dòng)。我國勞動(dòng)者分工不同,地位平等,都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn),都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。光榮屬于勞動(dòng)者。
    就業(yè)是民生之本,對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合,生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動(dòng)者通過就業(yè)取得報(bào)酬,從而獲得生活來源,使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。同時(shí),勞動(dòng)者的就業(yè),有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。
    我國的人口總量和勞動(dòng)力總量都比較大;勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng);勞動(dòng)力市場不完善,就業(yè)信息不暢通。我們必須把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置。
    黨和政府從人民群眾的根本利益出發(fā),實(shí)施積極的幾頁政策,加強(qiáng)引導(dǎo),完善市場就業(yè)機(jī)制,擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模,改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。同時(shí),勞動(dòng)者要樹立正確的就業(yè)觀念,靠自己的雙手開拓新的生活,展現(xiàn)平凡而偉大的社會(huì)主義勞動(dòng)者的風(fēng)采。
    樹立自主擇業(yè)觀。根據(jù)個(gè)人興趣、專長和條件,自主選擇職業(yè),這有利于發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,調(diào)動(dòng)每個(gè)人的生產(chǎn)積極性、創(chuàng)造性。
    樹立競爭就業(yè)觀。要通過勞動(dòng)力市場競爭,實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)。為此要努力學(xué)習(xí),提高技能和素質(zhì),積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場的需要。
    樹立職業(yè)平等觀。各種正當(dāng)職業(yè)的勞動(dòng)者,都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富所必需的,沒有高低貴賤之分?!叭倭?,行行出狀元”,不管從事什么工作,只要能腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè),都能有所作為。
    樹立多種方式就業(yè)觀?,F(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化,諸如自由職業(yè)、彈性工作、臨時(shí)工、家政服務(wù)等就業(yè)方式不斷增加,可以更加靈活地選擇。還可以通過職業(yè)介紹所、媒體廣告、網(wǎng)上人才市場、招聘會(huì)等選擇職業(yè),實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益
    實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益,是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。黨和政府在實(shí)施積極的就業(yè)政策、多渠道擴(kuò)大就業(yè)的同時(shí),規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。
    我國的勞動(dòng)法規(guī)定了勞動(dòng)者享有的各項(xiàng)權(quán)利。這些權(quán)利是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提,是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性的保證。
    我國勞動(dòng)者享有的權(quán)利包括:平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利,取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,休息休假的權(quán)利,獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利,接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利,享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利,提請勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。
    勞動(dòng)者享受權(quán)利,是以履行勞動(dòng)者義務(wù)為前提的。自覺地履行勞動(dòng)的義務(wù),是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)。我國實(shí)行勞動(dòng)合同制度,依法簽訂勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)。當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí),可以通過投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護(hù),而不是采用非法手段施加報(bào)復(fù)。
    勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí),以合法手段、法定程序維護(hù)權(quán)益,是每個(gè)勞動(dòng)者的正確選擇。

此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請耐心等待

牛老師

男,中教中級(jí)職稱

從教以來,潛心教學(xué),在重視基礎(chǔ)教育的前提下,給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。

高中思想政治第四單元第9課《市場配置資源》(必修1)

高中思想政治第三單元《收入與分配(復(fù)習(xí)課)》(必修1)

高中思想政治第三單元第8課《征稅和納稅》(必修1)

高中思想政治第三單元第8課《國家財(cái)政》(必修1)

高中思想政治第三單元第7課《收入分配與社會(huì)公平》(必修1)

高中思想政治第三單元第7課《按勞分配為主體 多種分配方式并存》(必修1)

高中思想政治第二單元《生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(復(fù)習(xí)課)》(必修1)

高中思想政治第二單元第6課《股票、債券和保險(xiǎn)》(必修1)

高中思想政治第二單元第6課《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》(必修1)

正在播放

高中思想政治第二單元第5課《新時(shí)代的勞動(dòng)者》(必修1)

高中思想政治第二單元第5課《公司的經(jīng)營》(必修1)

高中思想政治第二單元第4課《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》(必修1)

高中思想政治第二單元第4課《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)》(必修1)

高中思想政治第一單元第3課《正確對(duì)待金錢》(必修1)

高中思想政治第一單元第3課《樹立正確的消費(fèi)觀》(必修1)

高中思想政治第一單元第3課《消費(fèi)及其類型》(必修1)

高中思想政治第一單元第2課《影響價(jià)格的因素》(必修1)

高中思想政治第一單元第1課《信用工具和外匯》(必修1)

高中思想政治第一單元第1課《揭開貨幣的神秘面紗》(必修1)

評(píng)論

點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved