課程內(nèi)容
《用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題》
既然整個(gè)世界就是一個(gè)永恒變化發(fā)展的世
我們觀察事物從方法論的角度講，應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。
如何把握用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題？
二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題
（一）前途是光明的，道路是曲折的
1、事物發(fā)展的前途是光明的
第一，新事物是符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。（最根本的原因）
第二，新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性
早期計(jì)算器：朱算盤
1946年，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)問世。60年來，無論在技術(shù)、性質(zhì)還是應(yīng)用上，其變化都是日新月異的，每五年體積縮小10倍，運(yùn)算速度卻提高了10倍，而成本卻降低了10倍。同時(shí)，它也飛速地進(jìn)入千家萬戶。
第三，在社會(huì)歷史領(lǐng)域中，新事物符合歷史發(fā)展必然趨勢(shì)，反映了社會(huì)進(jìn)步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到廣大人民群眾的支持和擁護(hù)。
“一國兩制”方針，屬新事物。它符合歷史發(fā)展必然趨勢(shì)，反映了社會(huì)進(jìn)步的基本要求，符合兩岸人民的根本利益和要求，必然得到兩岸人民的支持和擁護(hù)。
2）區(qū)分新舊事物的標(biāo)準(zhǔn)
新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。
注：新事物永遠(yuǎn)是新事物嗎？新事物與舊事物毫無關(guān)系嗎？
根本標(biāo)準(zhǔn)：是否符合客觀規(guī)律
          有沒有強(qiáng)大的生命力
          有沒有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途
新舊事物？
A、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)（新事物）
B、經(jīng)濟(jì)全球化（舊事物）
C、基因工程（新事物）
D、航天技術(shù)（新事物）
E、千年蟲（舊事物）
F、瘋牛?。ㄅf事物）
G、機(jī)器人搶險(xiǎn)（新事物）
H、“大鍋飯”觀念（舊事物）
2、事物發(fā)展的道路是曲折的
①新事物成長(zhǎng)總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、有不完善到比較完善的過程。
②新事物不可避免的存在著弱點(diǎn)和不完善的地方，人們對(duì)新事物的認(rèn)可也有一個(gè)過程。
③舊事物在開始時(shí)往往比較強(qiáng)大，因而總是頑強(qiáng)抵抗和竭力扼殺新事物。
3、事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的，事物前進(jìn)的道路是曲折的、迂回的。（原理）
方法論（要求）：
①我們要看到前途是光明的，對(duì)未來充滿信心。
②又要做好充分思想準(zhǔn)備，不斷克服困難，接受挫折，在曲折道路是問鼎事業(yè)的輝煌。
想一想：事物是變化發(fā)展的，而其狀態(tài)和過程又是怎樣？
（二）做好量變的準(zhǔn)備，促進(jìn)事物的質(zhì)變
1、量變和質(zhì)變的含義
量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中兩種不同的狀態(tài)
A、什么是量變？
指事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更，是漸進(jìn)的、不顯著的變化。
B、什么是質(zhì)變？
是指事物根本性質(zhì)的變化，是事物有一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍，是一種根本的、顯著的變化。
歸納出質(zhì)變和量變的區(qū)別
項(xiàng)目   變化指向    變化狀態(tài)          變化的結(jié)果
量變   數(shù)量程度    漸進(jìn)的、不顯著    性質(zhì)沒有變，事物仍是該事物
質(zhì)變   根本性質(zhì)    根本的、顯著的    性質(zhì)改變，一切物質(zhì)為他事物
2、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系（原理）
①任何事物的變化發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一
②事物的發(fā)展是從量變開始，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備（量變有兩種情形）
③質(zhì)變是量變的必然結(jié)果（“度”）
④事物由“量變——質(zhì)變——新的量變——新的質(zhì)變”循環(huán)往復(fù)，永不停息地向前發(fā)展
（3）量變和質(zhì)變辯證關(guān)系的方法論要求
①積極做好量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；
②抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。
試一試
列舉體現(xiàn)量變與質(zhì)變?cè)淼某烧Z、俗語。
1、冰凍三尺，非一日之寒
2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍
3、千里之行，始于足下
4、水滴石穿，繩鋸木斷
5、只要功夫深，鐵杵磨成針
6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
7、千里之堤，潰于蟻穴
8、防微杜漸
9、欲速則不達(dá)
易混易錯(cuò)問題：
1、有了量變一定會(huì)有質(zhì)變。
2、沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展，質(zhì)變就是發(fā)展
3、只有數(shù)量的增減才是量變。
4、新事物就是新產(chǎn)生的事物
1、小結(jié)：
一、原理：世界是永恒發(fā)展的
二、方法論：用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題——新事物前途是光明的、道路是曲折的?！龊昧孔兊臏?zhǔn)備，促進(jìn)事物的質(zhì)變。
課堂練習(xí)
1、新事物所以必然要戰(zhàn)勝舊事物，最根本的原因是（D）
A、新事物克服了舊事物中的消極因素，比舊事物后出現(xiàn)
B、新事物保留了舊事物中的積極因素
C、新事物增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容
D、新事物符合客觀規(guī)律，代表了事物的發(fā)展方向
2、愛國主義教育要從幼兒園的娃娃抓起，并且要持之以恒，常抓不懈。從哲學(xué)上看，這是因?yàn)椋˙）
A、新事物的力量開始是弱小的，發(fā)展方向是不明確的
B、量變是質(zhì)變的必要前提和準(zhǔn)備
C、對(duì)全國人民進(jìn)行愛國主義教育是我們黨的中心工作
D、事物發(fā)展是前途光明的，道路是曲折的
3、沒有循序漸進(jìn)的過程和持之以恒的精神，任何知識(shí)都是無法學(xué)到手的。這說明（D）
A、量變必然引起質(zhì)變
B、量的積累比質(zhì)的變化更重要
C、學(xué)習(xí)知識(shí)的過程是前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一的過程
D、學(xué)習(xí)知識(shí)的過程是量變到質(zhì)變的過程
4、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防止過河不及，這在哲學(xué)上符合（A）
A、量變和質(zhì)變關(guān)系的原理
B、內(nèi)因和外因關(guān)系的原理
C、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的原理
D、前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的原理