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高中化學(xué)第一章第4課《研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法(2)》(選修5)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法(2)》
一、元素分析與相對分子質(zhì)量的確定
1、元素分析方法:李比希法→現(xiàn)代元素分析法
“李比希元素分析法”的原理:

例1、某含C、H、O三種元素的未知物A,經(jīng)燃燒分析實(shí)驗(yàn)測定該未知物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.1 6%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.14%。
(1)試求該未知物A的實(shí)驗(yàn)式(分子中各原子的最簡單的整數(shù)比)。
(2)若要確定它的分子式,還需要什么條件。
2、相對分子質(zhì)量的測定:質(zhì)譜法(MS)
用途:確定相對分子質(zhì)量
質(zhì)譜儀有什么作用?其原理是什么?
它是用高能電子流等轟擊樣品分子,使該分子失去電子變成帶正電荷的分子離子和碎片離子。這些不同離子具有不同的質(zhì)量,質(zhì)量不同的離子在磁場作用下達(dá)到檢測器的時間有差異,其結(jié)果被記錄為質(zhì)譜圖。
質(zhì)荷比是分子離子與碎片離子的相對質(zhì)量與其電荷的比值。
【思考與交流】
如何讀譜以確定有機(jī)物的相對分子質(zhì)量?
由于相對質(zhì)量越大的分子離子的質(zhì)荷比越大,達(dá)到檢測器需要的時間越長,因此譜圖中的質(zhì)荷比最大的就是未知物的相對分子質(zhì)量。
例2、2002年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的貢獻(xiàn)之一是發(fā)明了對有機(jī)物分子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析的質(zhì)譜法。其方法是讓極少量的(10-9g)化合物通過質(zhì)譜儀的離子化室使樣品分子大量離子化,少量分子碎裂成更小的離子。如C2H6離子化后可得到C2H6+、C2H5+、C2H4+……,然后測定其質(zhì)荷比。某有機(jī)物樣品的質(zhì)荷比如下圖所示

則該有機(jī)物可能是(   )
   A、甲醇   B、甲烷   C、丙烷   D、乙烯
二、分子結(jié)構(gòu)的鑒定
分子式→結(jié)構(gòu)式(確定有機(jī)物的官能團(tuán))
紅外光譜
  用途:確定化學(xué)鍵類型和官能團(tuán)
紅外光譜法確定有機(jī)物結(jié)構(gòu)的原理:
由于有機(jī)物中組成化學(xué)鍵、官能團(tuán)的原子處于不斷振動狀態(tài),且振動頻率與紅外光的振動頻率相當(dāng)。所以,當(dāng)用紅外線照射有機(jī)物分子時,分子中的化學(xué)鍵、官能團(tuán)可發(fā)生震動吸收,不同的化學(xué)鍵、官能團(tuán)吸收頻率不同,在紅外光譜圖中將處于不同位置。因此,我們就可以根據(jù)紅外光譜圖,推知有機(jī)物含有哪些化學(xué)鍵、官能團(tuán),以確定有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。
例3:下圖是一種分子式為C3H6O2的有機(jī)物的紅外光譜譜圖,則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3OOCH3
練習(xí):有一有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為74,確定分子結(jié)構(gòu),請寫出該分子的結(jié)構(gòu)簡式_________
核磁共振氫譜
  用途:確定氫原子的種類及數(shù)目
注意:核磁共振氫譜在后續(xù)學(xué)習(xí)中多次出現(xiàn),是學(xué)生解題判斷同分異構(gòu)體、確定有機(jī)物結(jié)構(gòu)的一個重要依據(jù)。
如何根據(jù)核磁共振氫譜確定有機(jī)物的結(jié)構(gòu)?
    對于CH3CH2OH、CH3-O-CH3這兩種物質(zhì)來說,除了氧原子的位置、連接方式不同外,碳原子、氫原子的連接方式也不同、所處的環(huán)境不同,即等效碳、等效氫的種數(shù)不同。
    不同化學(xué)環(huán)境的氫原子(等效氫原子)因產(chǎn)生共振時吸收的頻率不同,被核磁共振儀記錄下來的吸收峰的面積不同。所以,可以從核磁共振譜圖上推知?dú)湓拥念愋图皵?shù)目。
通過核磁共振氫譜可知道有機(jī)物里有多少種氫原子,不同氫原子的數(shù)目之比是多少。
吸收峰數(shù)目=氫原子類型
不同吸收峰的面積之比(強(qiáng)度之比)=不同氫原子的個數(shù)之比
例4、一個有機(jī)物的分子量為70,紅外光譜表征到碳碳雙鍵和C=O的存在,核磁共振氫譜列如下圖:
①寫出該有機(jī)物的分子式:___________
②寫出該有機(jī)物的可能的結(jié)構(gòu)簡式:___________
圖譜題解題建議:
1、首先應(yīng)掌握好三種譜圖的作用、讀譜方法。
2、必須盡快熟悉有機(jī)物的類別及其官能團(tuán)。
3、根據(jù)圖譜獲取的信息,按碳四價的原則對官能團(tuán)、基團(tuán)進(jìn)行合理的拼接。
4、得出結(jié)構(gòu)(筒)式后,再與譜圖提供信息對照檢查,主要為分子量,官能團(tuán)、基團(tuán)的類別是否吻合。
練習(xí):2002年諾貝爾化學(xué)獎表彰了兩項(xiàng)成果,其中一項(xiàng)是瑞士科學(xué)家?guī)鞝柼亍ぞS特里希發(fā)明了“利用核磁共振技術(shù)測定溶液中生物大分子三維結(jié)構(gòu)的方法”。在化學(xué)上經(jīng)常使用的是氫核磁共振譜,它是根據(jù)不同化學(xué)環(huán)境的氫原子在氫核磁共振譜中給出的信號不同來確定有機(jī)物分子中的不同的氫原子。下列有機(jī)物分子在核磁共振氫譜中只給出一種信號的是(   )
   A、HCHO    B、CH3OH   C、HCOOH    D、CH3COOCH3

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劉老師

女,中教中級職稱

善于因材施教,針對不同學(xué)生的心理,采用不同的教學(xué)方法,以求達(dá)到更好的學(xué)習(xí)境界。

評論

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