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四年級語文上冊第十章金錢第3課《毽子里的銅錢》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《毽子里的銅錢》
  每回聞到巷子里飄來烤山薯的香味,我就會想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人;想起他一雙黑漆漆的手,和手心里兩枚亮晶晶的銅錢。
  那時,我大約十歲左右吧。有一天,在院子里踢毽子,賣烤山薯的來了。聞到那股子香噴噴的味道,好想吃??!身邊沒有錢,卻伸著肚子問:“老伯伯,幾個銅板一個?”(那個時代,還用銅板呢,一枚銀角子換三個銅板,一塊銀元換三百個銅板。)老人一聲不響,卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個小小的烤山薯,往我手里一放說:“給你吃?!蔽沂指屑?,就慢慢地剝開了皮,萬分珍惜地吃起來。
  隔壁的二嬸走過來了,她挑了幾個大的烤山薯,稱一稱正好要十個銅板。二嬸說:“算九個銅板吧,我手里只有九個。”老人說:“不行啊,我要虧本啦?!倍鹫f:“下回補你就是了?!彼团踔绞磉M去了。
  老人愣愣地望著她家那扇門;我呢,愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深,很不快樂的樣子,我心里說不出的難過,只想代二嬸給他一個銅板,但是身邊真的沒有錢。看看手里吃了一半的烤山薯,結(jié)結(jié)巴巴地說:“老伯伯,我也沒給錢呢?!?br>   老人笑了,他說:“小孩子嘛,送給你吃的?!?br>   我越發(fā)覺得心里不安,忽然想起毽子里面有兩個銅錢兒。只是兩個銅錢呀,怎么抵得過一個銅板呢?但我還是急急忙忙撕開毽子的包布,挖出兩枚亮晶晶嶄新的銅錢,遞到老人手里說:“老伯伯,給您。”
  他好半天才明白我的意思,馬上把銅錢放回我的口袋里,摸摸我的頭說:“小姑娘,我怎么會拿你的錢呢?不過你的好心腸,我永遠不會忘記的?!彼衷诤娓桌锶〕鲆粋€小山薯給我說:“再給你一個?!?br>   我搖搖頭不肯接。他卻把烤山薯塞進我的口袋里,向我笑著擺擺手,提著烘缸走了。望著他微微駝著的背脊,我心里空落落的,好像丟失了什么東西。
  銅錢在口袋里丁丁當當?shù)仨懼焓忠幻?,它們在烤山薯旁邊,也熱烘烘的。我捏著撕破的毽子,回到書房里,把剛才的事告訴老師。老師仔細地聽著,面露微笑。
  我問老師:“二嬸是不是應(yīng)當把欠老伯伯的一枚銅板再補給他呢?”
  老師想了想說:“我想她會補給他的。小君,我倒是很高興你舍得把毽子里的兩枚銅錢剝出來給他?!?br>   我說:“我那時心里很難過,覺得自己欠了他很多似的?!?br>   老師說:“不要難過,你有這份心就好了。做小販的,櫛風(fēng)沐雨,都是非常辛苦的。你長大以后,要格外懂得體諒他們?!?br>   老師慈和的聲音,幾十年來,時常響在我耳邊。賣烤山薯老人滿臉的風(fēng)霜、謙卑的笑容和佝僂的背影,也時常浮現(xiàn)在眼前。他沒有接受我的銅錢,卻接納了我的心意。他給我白吃了兩個熱烘烘的烤山薯,使我永遠感到溫暖在心中。

識字
   烘  剝  愣  皺  嶄  脊  販
練習(xí)
1、對“我”和賣山薯的老人來說,毽子里的銅錢珍貴嗎?
2、課文中如“亮晶晶”、“熱烘烘”一類的詞語很多,找出來,讀一讀。

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劉老師

男,小教中級職稱

執(zhí)教以來,一直擔任語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索,對教育方式的研究。

評論

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[四川省成都市] 挺好的

153****3721

2017-07-26 10:31:56

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