課程內(nèi)容

《散落的鈔票》
　　國慶長假的一天，我和立明去逛書店。中午出來準備乘地鐵回家。我有點餓了，看到旁邊有家麥當勞店，就想拉立明進去，立明推開我說：“太貴了。吃一次至少要花八元呀！咱們不是想攢錢合買全套《丁丁歷險記》嗎？”我想起立明家里生活困難，也就不再堅持。
　　節(jié)日的地鐵站里非常熱鬧。拎著禮品的，捧著鮮花的，抱著孩子的，扶著老人的……列車人來人往，個個喜氣洋洋。列車進站了，可是要上車的人太多了，我們沒能擠上去。
　　忽然，立明嚷起來：“錢！錢！”幾乎同時，好幾個人也喊起來。順著立明手指的方向看去，我發(fā)現(xiàn)許多粉紅色的鈔票正從一個車門口散落下來。只見一個外地出差模樣的人正在奮力往車門里擠——帽子擠歪了，手包拉鏈開了，幾十張百元鈔票散落出來。當他在人們的喊聲中發(fā)覺時，列車自動門已經(jīng)合攏。他拍打車門大喊大叫，可是列車已經(jīng)啟動、加速，轉(zhuǎn)眼間呼嘯而去。
　　站臺上亂起來了，人們追逐著飄落的錢。一個女服務(wù)員過來大聲喊：“把錢交給我！請把錢交給我！”我撿到一張，交給服務(wù)員。立明手疾眼快，撿了三張，也交給了服務(wù)員。一時間，老人、孩子、青年、婦女、解放軍戰(zhàn)士，人們紛紛把撿起的錢交到她手中。
　　我正在左右搜尋，立明對我努努嘴——只見不遠處站著一個穿夾克衫的壯漢，一臉木然，好像根本不知道發(fā)生的事。再看腳下，哦，鞋跟處露出了粉色的錢邊兒，原來他的腳底下踩著錢！這可怎么辦呢？如果指出來，這人會不會打我們？立明卻好像沒想這些，他走到那個面前說：“叔叔，您好！您腳底下好像還踩著錢呢！”那壯漢一臉尷尬，支吾著：“是嗎？我怎么沒……”在眾目睽睽下，他挪開腳，把錢撿起來，交給走過來的服務(wù)員。
　　隆、隆、隆隆——對面的列車進站了。那個外地人焦急地向這邊站臺跑來。服務(wù)員迎上去，把一沓百元鈔票交到他手里，說：“數(shù)數(shù)，看少沒少?！蹦侨私舆^錢來數(shù)，手都在發(fā)抖。有人問：“你一共帶了多少錢？”那人顧不上回答，又數(shù)了一遍，松了口氣說：“只少了兩張！”“唔——”眾人發(fā)出遺憾的感嘆。但不一會兒，人們又高興起來，原來有人發(fā)現(xiàn)那兩張錢在鐵軌下躺著呢！那人千恩萬謝，抽出二百元錢往服務(wù)員手里塞，帶著濃重的西北口音反復說表示謝意。服務(wù)員笑著拒絕了，說：“要謝的是大家，我也要謝謝大家，特別是這兩位小朋友?！笔艿娇洫?，立明反倒不好意思起來，拉著我迅速登上剛到的列車。
　　從地鐵站出來，外面藍天白云，秋高氣爽。建筑物上的國旗迎風飄揚，馬路邊的鮮花分外明麗。我和立明都特別高興，真的，比買了全套《丁丁歷險記》、又吃了麥當勞還高興。

識字
   鈔  攢  挪  昧
練習
1、立明和“我”沒吃麥當勞，也沒買到《丁丁歷險記》，為什么“特別高興”？
2、縮寫這個故事（150字左右）。