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四年級語文上冊第九章音樂第2課《月光曲》

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課堂提問

課程內容

《月光曲》
  二百多年前,德國有位音樂家叫貝多芬,他譜寫過許多著名的樂曲。
  有一年秋天,貝多芬到外地去旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從路旁一所低矮的房屋里傳出來,彈的正是他的曲子。
  貝多芬駐足傾聽,琴聲忽然停下了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子真難彈?。∥抑宦爠e人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個男子說:“是啊,可是音樂會的入場券太貴了,等我多做幾雙皮鞋,多掙點錢,一定給你買一張票?!惫媚镎f:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。我會彈好這首曲子的?!?br>   貝多芬聽到這里,就推開門,輕輕地走了進去。屋子里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,一個小伙子正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六七歲面目清秀的盲姑娘。
  皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問:“先生,您找誰?有什么事情需要幫助嗎?”貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!?br>   姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神,一曲完了,她激動地說:“彈得多純熟??!感情多深哪!您,您不會就是貝多芬先生吧?”
  貝多芬沒有回答,他深深地被這窮苦兄妹對生活和音樂的熱愛打動了,胸中的感情有如大海的波濤。他問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧?!?br>   一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,屋子里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬心中充滿了溫馨和祝福,借著清幽的月光,按起琴鍵來。
  皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來;微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的薄云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。月亮在烏云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一個接一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——在月光照耀下的波濤洶涌的大?!?br>   風停了,浪息了,月光下的大海無比安詳餓美麗。
    琴聲停了,兄妹倆還陶醉在美妙的琴聲中。等他們清醒過來,貝多芬早已離開了屋子。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子記錄了下來。傳說《月光曲》就是這樣譜寫成的。

識字
   鋼  罷  純  濤  薄  涌  陶
練習
1、《月光曲》是怎樣創(chuàng)作出來的?
2、欣賞第九自然段,聆聽《月光曲》,想象它描繪的畫面。

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劉老師

男,小教中級職稱

執(zhí)教以來,一直擔任語文教學工作。在工作中注重對教學方法的探索,對教育方式的研究。

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