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高中物理第七章第2課《功》(必修2)

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課堂提問

課程內(nèi)容:

《功》
一、功的感念
    如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化,這個力一定對物體做了功。
    1.功的定義:物體受到力的作用,并沿力的方向發(fā)生一段位移,則該力對物體做了功。
    2.做功的兩個必要因素:
    (1)作用在物體上的力
    (2)物體在力的方向上發(fā)生一段位移
        W=Fl
    3.功的計(jì)算公式
        W=Flcosα
說明:①F是作用在物體上的某個力(如G、N、f等),但必為恒力。
      ②l是F的作用點(diǎn)發(fā)生的位移
      ③α是矢量F和l的夾角,0~180°
    力對物體做的功只與F、l、α三者有關(guān),與物體的運(yùn)動狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)。
    4.功是標(biāo)量
    但功有正負(fù)之分
    5.功的單位:
    在國際單位制中,功的單位是焦耳,符號是J。
        1J=1N·m
    物理學(xué)中的“做功”與生活中的“工作”意義不同。
二、正功和負(fù)功
    1.當(dāng)α=0°時,cosα=1
    2.當(dāng)α=90°時,W=0,力對物體不做功
    3.當(dāng)α<90°時,cosα>0,W>0,力對物體做正功
    4.當(dāng)90°<α≤180°時,cosα<0,W<0
    力對物體做負(fù)功,該力成為物體前進(jìn)的阻力,往往說成“物體克服某力做功”。

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張老師

女,中教高級職稱

張艷,具有扎實(shí)的專業(yè)功底,腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),以學(xué)生為本的教學(xué)理念,其教學(xué)風(fēng)格受到歷屆學(xué)生的好評。

評論

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135****7128

2019-11-09 13:09:06

真的好

tz999266

2019-06-24 21:30:10

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王帥帥

2018-08-09 10:59:45

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189****0408

2016-12-09 23:40:54

[陜西省西安市] 從基礎(chǔ)題才能延伸難題,總之,老師講的思路很清晰。

shaanxishl

2014-05-21 22:20:37

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