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高中歷史第一單元《古代中國的政治制度(復(fù)習(xí)課)》(必修1)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《古代中國的政治制度(復(fù)習(xí)課)》
古代中國的政治制度的知識結(jié)構(gòu)
1、夏朝:公元前2070年,是第一個(gè)國家政權(quán),出現(xiàn)了凌駕于全社會之上的公共權(quán)力。
2、商朝:公元前1600年,內(nèi)服與外服制度,帶有神權(quán)色彩
3、西周:
分封制--周王是最高統(tǒng)治者,同姓親族是分封的主體
宗法制--核心是嫡長子繼承制。
禮樂制--維護(hù)宗法制分封制的工具。
4、秦朝
中央:皇帝制、三公九卿制
地方:郡縣制、考官選官制、秦法
5、西漢:建中朝、設(shè)刺史、推恩令
6、隋唐:三省六部制
7、北宋:收精兵,削實(shí)權(quán),制錢谷(二府三司)
8、元朝:中書一省制
9、明朝:廢丞相,設(shè)內(nèi)閣
10、內(nèi)閣,議政王大臣會議,增設(shè)軍機(jī)處

一、中國古代政治制度的基本特征
1、呈現(xiàn)兩大基本矛盾和斗爭:一是中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭;二是皇權(quán)與相權(quán)的斗爭。在中央政權(quán)中,相權(quán)不斷削弱,君權(quán)不斷加強(qiáng)。在中央與地方的關(guān)系中,中央嚴(yán)格控制地方政權(quán),不允許有獨(dú)立的行政體系存在。
2、專制皇權(quán)不斷加強(qiáng),到明清時(shí)發(fā)展到頂峰
3、其本質(zhì)是加強(qiáng)皇權(quán),維護(hù)專制統(tǒng)治
二、評價(jià)中央集權(quán)制度
1、積極作用:
(1)有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展,有利于維護(hù)祖國統(tǒng)一與領(lǐng)土完整。
(2)能有效地組織人力、物力和財(cái)力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動和經(jīng)濟(jì)建設(shè),有利于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(3)在統(tǒng)一的環(huán)境下,有利于各民族的融合,有利于各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化交流。
2、消極作用:
(1)皇權(quán)專制極易形成暴政、腐敗現(xiàn)象,是阻礙歷史發(fā)展的因素。
(2)在思想上表現(xiàn)為獨(dú)尊一家,限制思想。
(3)在封建社會末期,阻礙了新興的資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌發(fā)的發(fā)展。

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于老師

女,中教中級職稱

教學(xué)標(biāo)兵。熱愛教育,講課生動形象, 注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

評論

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[安徽省宿州市] 老師講的挺清晰的

151****2155

2020-02-21 13:01:06

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