課程內(nèi)容
《<莊子>故事兩則》
《惠子相梁》
惠子相梁，莊子往見(jiàn)之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌郑延趪?guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之，曰：“南方有鳥(niǎo)，其名為鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”
《莊子與惠子游于濠梁》
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也?！?/font>
研討與練習(xí)
一、朗讀課文，注意表達(dá)人物的語(yǔ)氣，并回答下列問(wèn)題。
1、莊子講鹓鶵的故事用意是什么？
2、莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚(yú)兒很快樂(lè)，表現(xiàn)了他怎樣的心境？
二、解釋下列各句中加點(diǎn)的詞。
1、惠子相梁，莊子往見(jiàn)之。
2、于是惠子恐，搜于國(guó)中三日三夜。
3、非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。
4、子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？
三、從本文的兩則故事中選一則改編成課本劇，可以在原有故事基礎(chǔ)上補(bǔ)充情節(jié)。注意要對(duì)人物的表情、動(dòng)作、心理等有所提示。
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劉老師
女，中教中級(jí)職稱
嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，考試重難點(diǎn)講解全面，能根據(jù)不同孩子情況進(jìn)行授課，提分率高。
