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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第2課《解一元一次方程(二)》(下)

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課堂提問(wèn)

【此視頻課程與人教版第3課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于魯教版第5課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?!?/FONT>

課本內(nèi)容:

《解一元一次方程(二)》(下)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握解一元一次方程的一般步驟;
2、掌握解一元一次方程解工程問(wèn)題的本質(zhì)規(guī)律,通過(guò)對(duì)“工程問(wèn)題”的分析,培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
思考
1、當(dāng)x等于什么數(shù)時(shí),x-(x-1)/3的值與7-(x-3)/5的值相等
2、工程問(wèn)題的三個(gè)基本量及他們的關(guān)系
探究
1、整理一批圖書,由一個(gè)人做要40小時(shí)完成,現(xiàn)在計(jì)劃由一部分人先做4小時(shí),再增加2人和他們一起做8小時(shí),完成這項(xiàng)工作,假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)先安排多少人工作?
2、抗洪搶險(xiǎn)中修補(bǔ)一段大堤,甲隊(duì)單獨(dú)施工12天完成,乙隊(duì)單獨(dú)施工8天完成,現(xiàn)在由甲隊(duì)先工作兩天,剩下的由兩隊(duì)合作完成,還需要幾天完成?
3、有一些相同的房間需要粉刷墻面。一天3名一級(jí)技工去粉刷8個(gè)房間,結(jié)果其中有50m2墻面未來(lái)得及刷;同樣時(shí)間內(nèi)5名二級(jí)工粉刷了10個(gè)房間之外,還多刷了另外的40m2墻面,每名一級(jí)技工比二級(jí)技工一天多粉刷10m2墻面,求每個(gè)房間需要粉刷的墻面面積。
歸納
工程問(wèn)題分為兩方面: 三個(gè)基本量
                   量間關(guān)系式
解一元一次方程的步驟:去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1。

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張老師

男,中教高級(jí)職稱

在教學(xué)方面,不斷鉆研新教材,刻苦學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,大膽嘗試課堂教學(xué)改革且取得了顯著的效果。

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評(píng)論

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[山東省淄博市] 很好

tz477534

2019-01-23 20:31:57

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