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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第1課《有理數(shù)》

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課堂提問(wèn)

【此視頻課程與人教版第1課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于魯教版第1課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)。】

課本內(nèi)容:

《有理數(shù)》
互動(dòng)1
110  12.91  12.96  0  -52  1.1
122.5  182.5  +75  305  18  -7.5  +10
1、以上各數(shù),哪些是到初中才學(xué)習(xí)的數(shù)?
2、在小學(xué)學(xué)過(guò)的幾類(lèi)數(shù),上面都出現(xiàn)了嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明
3、計(jì)算下列各分?jǐn)?shù)的值,說(shuō)明所有的分?jǐn)?shù)都可以化作什么形式的數(shù)?
4、小學(xué)里學(xué)的數(shù)可以分為哪幾類(lèi)?
5、引入負(fù)數(shù)后,整數(shù)出了小學(xué)學(xué)的整數(shù)外,還包含其它的整數(shù)嗎?分?jǐn)?shù)除了小學(xué)學(xué)的分?jǐn)?shù)外,還包含其它的分?jǐn)?shù)嗎?
探究
探究有路數(shù)的分類(lèi)方法
由剛才的演示可知:
1、有理數(shù)課分為哪兩類(lèi)數(shù)?
2、整數(shù)可分為哪幾類(lèi)?
3、分?jǐn)?shù)可分為哪幾類(lèi)?
4、還有其它分類(lèi)方法嗎?
課堂練習(xí)
1、依據(jù)生活情境回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)夜空中繁星密布時(shí),小貝貝在數(shù)星星,他所用到得數(shù)屬于什么數(shù)?
(2)一把測(cè)量用的刻度尺可以讀出哪幾類(lèi)有理數(shù)?
(3)一支測(cè)量氣溫用的溫度計(jì),可以從上面讀出哪幾類(lèi)有理數(shù)?
2、說(shuō)出下列生活情境中用到的數(shù)所屬的集合。
(1)摩托車(chē)的里程表上讀出的數(shù);
(2)中央電視臺(tái)播放的天氣預(yù)報(bào)中,播報(bào)各地的氣溫所用到的數(shù);
(3)老師批改試卷時(shí)用到的數(shù);
(4)烤鴨店的柜臺(tái)上的電子秤上讀出的數(shù);
(5)表示某一地區(qū)的海拔高度所用的數(shù)。

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丁老師

女,中教高級(jí)職稱(chēng)

優(yōu)秀教師、教學(xué)標(biāo)兵、“十佳班主任”等稱(chēng)號(hào),在全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽中多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

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