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初二物理上冊第二章第3課《探究—物質(zhì)的密度》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《探究—物質(zhì)的密度》
思考:怎樣判斷這枚戒指是不是純金的?
實驗:如果我們用天平分別稱量相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量,它們的質(zhì)量相同嗎?
看視頻中的實驗結(jié)果,分析實驗結(jié)果,能得到什么結(jié)論?
(1)同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積的比值不變,它跟質(zhì)量和體積無關(guān)。
(2)不同的物質(zhì),質(zhì)量跟體積的比值一般不同。
這反映了不同的物質(zhì)具有不同的物理性質(zhì),物理學中用“密度”表示這種特性。
一、密度的概念
物理學上把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)的密度。密度是物質(zhì)的一種特性。
(1)符號:“ρ”
(2)公式:ρ=m/V
(3)單位:kg/m3   g/cm3
1g/cm3=1×103kg/m3
趁熱打鐵
你能順利完成下列單位換算嗎?
2.7×103kg/m3=________g/cm3
0.8g/cm3=________kg/m3
1.98g/cm3=_________kg/m3
1.29kg/m3=_________g/cm3
【問題1】對于密度公式ρ=m/V,能不能說ρ與m成正比,ρ與V成反比?
不能,因為同種物質(zhì)的密度是一定的,它不隨體積和質(zhì)量的變化而變化,它是與物質(zhì)的種類有關(guān)的一個物理量。
【問題2】水的密度ρ=1.0×103kg/m3,它的物理意義是什么?
物理意義:表示每立方米水的質(zhì)量是1.0×103kg。
密度與社會生活
一、可計算某些難于稱量的物體的質(zhì)量或形狀比較復雜的物體的體積。
(根據(jù)密度的變形公式:m=ρV,或V=m/ρ可以計算出物體的質(zhì)量和體積)
例1:用天平稱得一捆銅絲的質(zhì)量是445克,已知銅的密度是8.9×103千克/米3,這捆細銅絲的體積是多少?
二、可以鑒別組成物體的材料
密度是物質(zhì)的特征之一,每種物質(zhì)都有一定的密度,不同物質(zhì)的密度一般是不同的。因此我們可以利用密度來鑒別物質(zhì)。
例2:有一枚第十一屆亞運會紀念幣,它的質(zhì)量為16.1g,體積為1.8cm3,試求制成這枚紀念幣的金屬密度,是何種金屬?
例3:一個鋁球,它的體積是500cm3,質(zhì)量是540g,問是否是實心的?(已知ρ鋁=2.7g/cm3)請討論有多少種方法?
課堂練習二
1、將一塊鋁切掉一半后它的密度________,它的質(zhì)量________;將其壓扁后它的密度________;(選填“減小”“不變”“增大”)
2、李明同學閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是(  )(表看視頻中的圖)
A、不同的物質(zhì),密度一定不同
B、固體的密度都比液體的密度大
C、同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同
D、質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊體積比鉛塊體積小
3、有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個體積相同的實心物體,質(zhì)量之比是2:3,這兩種物質(zhì)的密度值比是(   )
A.2:3   B.3:2   C.1:1   D.以上答案都不對
4、小華同學在探究兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時,做出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象提供的信息,一下說法錯誤的是(    )
A、物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)
B、物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積無關(guān)
C、同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同
D、不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同
5、甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示,由圖象可知(  )
A、若V=V,則m乙    B、若m=m,則V=>V
C、ρ               D、ρ
6、一個瓶子能裝1kg的水,那么它一定能裝1kg的下列哪種物質(zhì)?(   )
A、水銀   B、酒精   C、煤油   D、汽油
7、氧氣瓶中的氧氣(氣態(tài))用去一半之后,其密度(   )
A、增加一倍  B、減小一半  C、保持不變  D、無法確定
8、由和乙兩種金屬組成合金,它們的密度分別為ρ1和ρ2,如果取相同質(zhì)量的甲乙兩種金屬制成合金,則合金的平均密度為__________。
9、猜一猜我們教室里的空氣的質(zhì)量是多少?幾克?幾十克?幾十千克?幾百千克?目測我們教室的長、寬、高,算一算里面空氣的質(zhì)量,你猜得對嗎?
10、一個玻璃瓶的質(zhì)量0.25kg,裝滿水后的質(zhì)量是1.5kg;若此瓶裝滿某種液體后總質(zhì)量1.75kg,則液體密度是多少?

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杜老師

女,中教中級職稱

教學功底扎實,教學經(jīng)驗豐富,對知識體系有深厚的了解。

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