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高中物理第三章第1課《磁現(xiàn)象和磁場》(選修3-1)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《磁現(xiàn)象和磁場》
一、磁現(xiàn)象
最初發(fā)現(xiàn)的磁場是被稱為“天然磁石”的礦物,其中含有主要成分為Fe3O4,能吸引其他物體,很像磁鐵。
天然磁石和人造磁體都叫做永磁體,它們都能吸引鐵質(zhì)物體,我們把這種性質(zhì)叫做磁性。
磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同,磁性最強(qiáng)的區(qū)域叫做磁極。
能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,例如懸吊著的磁針,靜止時(shí)指南的磁極叫做南極,又叫S極,指北的磁極叫做北極,又叫N極。
二、電流的磁效應(yīng)
電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象的相似使我們猜想,兩者之間可能存在某種聯(lián)系。
自然界中的磁體總存在著兩個(gè)磁極,自然界中同樣存在著兩種電荷。不僅如此,磁極之間的相互作用、與電荷之間的相互作用具有相似的特征:同名磁極或同種電荷相互排斥,異名磁極或異種電荷相互吸引。
1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭示了電與磁的聯(lián)系。
三、磁場
后來,安培等人通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)不僅通電導(dǎo)線對磁體有作用力,磁體對通電導(dǎo)線也有作用力。還發(fā)現(xiàn)任意兩條通電導(dǎo)線之間也有作用力。
正像電荷之間的相互作用是通過電磁發(fā)生的,磁體與磁體之間、磁體與通電導(dǎo)體之間,以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用,是通過磁場發(fā)生的。
四、地球的磁場
發(fā)現(xiàn)磁針能夠指南北,這實(shí)際上就是發(fā)現(xiàn)了地球的磁場。
地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,因此,磁針并非準(zhǔn)確地指向南北,其間有一個(gè)夾角,這就是地磁偏角,簡稱磁偏角。磁偏角的數(shù)值在地球上不同地點(diǎn)是不同的。不僅如此,由于地球磁極的緩慢移動(dòng),磁偏角也在緩慢變化。磁偏角的發(fā)現(xiàn)對于科學(xué)的發(fā)展和指南針在航海中的應(yīng)用都很重要。
不但地球具有磁場,宇宙中的許多天體都有磁場。太陽表面的黑子、耀斑和太陽風(fēng)燈活動(dòng)都與太陽磁場有關(guān)。
小結(jié)
1、磁現(xiàn)象,磁性,磁體,磁極,磁化,退磁
2、磁場:磁體和電流周圍有磁場。
磁體間的相互作用,磁體與電流間相互作用,電流與電流間的相互足有都是通過磁場發(fā)生的。
3、電流的磁效應(yīng):電流能在周圍空間產(chǎn)生磁場。
4、磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體或通電導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生磁力作用。
5、地磁場:地球周圍空間存在磁場叫地磁場。
地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近,但兩者并不完全重合,它們之間的夾角稱為磁偏角。

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王老師

女,中教高級職稱

一直擔(dān)任高中物理的教學(xué)工作,有清晰的理性思維,豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方式嚴(yán)謹(jǐn)、活潑。

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評論

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[廣東省廣州市] 好

tz582772

2020-07-31 10:38:15

[山東省濟(jì)南市] 好

159****3919

2019-08-14 17:27:06

老師講的確實(shí)很好

187****2166

2019-03-15 17:57:20

[浙江省湖州市] 這里老師講的很好,都能聽明白。

pm502

2016-08-17 18:11:58

[浙江省寧波市] 啦啦啦

yz163chenyong

2016-07-24 17:54:36

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