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高中地理第一章第3節(jié)《人口的合理容量》(必修2)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《人口的合理容量》
地球最多能養(yǎng)活多少人
    人類只有一個(gè)地球。目前,面對(duì)數(shù)量龐大且與日俱增的人口,地球上的可以空間越來越狹小,自然資源也變得越來越匱乏。近幾十年來,人類已充分感受到人口數(shù)量過快增長所帶來的種種困擾,日益關(guān)注人口數(shù)量與環(huán)境的關(guān)系。
    理論研究和現(xiàn)實(shí)為題都表明,環(huán)境對(duì)人口的容量是有限度的,這種限度可以用環(huán)境承載力來表示。一般地說,環(huán)境承載力是指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量,所以,人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo)。為了估算一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家,乃至整個(gè)地球能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量,科學(xué)家們提出了環(huán)境人口容量的概念。
    聯(lián)合國教科文組織給環(huán)境人口容量所下的定義是:一個(gè)國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi),利用本地資源及其他資源、智力和技術(shù)等條件,在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。
    環(huán)境人口容量的大小受到許多因素的制約,其中資源、科技發(fā)展水平以及人口的生活和文化消費(fèi)水平,對(duì)環(huán)境人口容量的影響最大。
    人類的生存條件在很大程度上取決于資源狀況,因而資源是制約環(huán)境人口容量的主要因素。人類的生活除了滿足吃、喝等物質(zhì)方面的需求以外,還有精神生活的需求。人們的生活和文化消費(fèi)水平也在不斷變化,因此確定具有什么樣的消費(fèi)水平,對(duì)環(huán)境人口容量也會(huì)產(chǎn)生較大的影響。
    在環(huán)境人口容量的估計(jì)中,假定條件不同,不同的人有不同的估計(jì)結(jié)果。
地球上適合養(yǎng)活多少人
    在保證現(xiàn)代人生活幸福,同時(shí)又不降低未來人生存質(zhì)量的前提下,一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家,乃至整個(gè)地球到底適合養(yǎng)活多少人呢?為了回答這個(gè)問題,科學(xué)家在環(huán)境人口容量的基礎(chǔ)上,又提出了人口合理容量的概念。所謂人口的合理容量,是指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同時(shí)又不妨礙未來人口生活質(zhì)量的前提下,一個(gè)國家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。盡管人口合理容量是一個(gè)理想的、難以確定精確數(shù)值的“虛數(shù)”,但是它對(duì)于制定一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國家的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要的意義,進(jìn)而影響區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。
    現(xiàn)實(shí)中的人類社會(huì),已經(jīng)出現(xiàn)了人口過快增長,人口城市化和人口老齡化等人口問題,并由人口問題進(jìn)一步引發(fā)了嚴(yán)重的資源問題和環(huán)境問題。發(fā)達(dá)國家的人口雖然僅占世界人口的1/5,但實(shí)際消耗的資源總量卻很大,索取資源和轉(zhuǎn)嫁有害生產(chǎn)的地域也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本國范圍。廣大發(fā)展中國家不僅人口數(shù)量多,人均消費(fèi)水平低,而且一些國家的人口仍在快速增長。若發(fā)展中國家在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,把人均生活質(zhì)量提高到與發(fā)達(dá)國家相當(dāng)?shù)乃?,所引發(fā)的資源短缺和環(huán)境問題將會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重,解決的難度也很大。可見,人類要在世界各地消除貧困并保持人口的合理容量,其任務(wù)十分艱巨。
    就整個(gè)世界來說,一方面國際社會(huì)要倡導(dǎo)各國政府,尤其是發(fā)展中國家要盡最大可能把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi);另一方面,還要建立公平的秩序,保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的平等權(quán)利。就國家、各地區(qū)來說,不論是發(fā)達(dá)國家,還是發(fā)展中國家,都應(yīng)尊重人地協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律,因地制宜制定本區(qū)域持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,既保持好生態(tài)平衡,又不斷提高人們的生活質(zhì)量。

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陳老師

女,中教中級(jí)職稱

認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,生動(dòng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生更容易接收所學(xué)知識(shí),不會(huì)枯燥無味。

評(píng)論

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2018-12-23 23:50:13

[湖北省] 不錯(cuò)感謝

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