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高中地理第四章第2節(jié)《山地的形成》(必修1)

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《山地的形成》
褶皺山、斷塊山與火山
    山地是陸地的主要組成部分,也是陸地的骨架。山地有多種類型,如褶皺山、斷塊山、火山等,它們的形成和發(fā)展都與內(nèi)力作用有關(guān)。
    (一)褶皺山
    在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大的擠壓作用下,巖層會(huì)發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的波狀彎曲,叫做褶皺。褶皺的基本單位是褶曲,即褶皺的一個(gè)彎曲。褶曲有兩種基本的形態(tài),一種是背斜,一種是向斜。從形態(tài)上看,背斜一般是巖層向上拱起,向斜一般是巖層向下彎曲。從巖層的新老關(guān)系來(lái)看,背斜的中心部分巖層較老,兩翼巖層較新;向斜中心部分巖層較新,兩翼巖層較老。在地貌上,有時(shí)候背斜發(fā)育成山嶺,向斜發(fā)展成為谷地。但是,不少褶皺構(gòu)造的背斜頂部因受到張力,常被侵蝕成谷地,而向斜由于軸部巖性堅(jiān)硬不易被侵蝕,反而形成山嶺。
    由背斜或向斜發(fā)育而成的山嶺和谷地,統(tǒng)稱為褶皺山。褶皺山的規(guī)模有大有小。大規(guī)模的褶皺山系可以綿延數(shù)千千米,如縱貫?zāi)媳泵乐尬鞑康目频侠绽较?,以及橫貫亞歐大陸中南部的阿爾卑斯-喜馬拉雅山系等。小規(guī)模的褶皺山只有幾十米。
    (二)斷塊山
    當(dāng)?shù)貧み\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力和張力,超過(guò)了巖石的承受能力時(shí),巖體就會(huì)破裂。巖體發(fā)生破裂后,如果兩側(cè)的巖體沿?cái)嗔衙姘l(fā)生明顯的位移,就形成了斷層。如果斷層的位移以水平方向?yàn)橹?,則會(huì)錯(cuò)斷原有的各種地貌,或在斷層附近派生出若干地貌。如果斷層的位移以垂直方向?yàn)橹?,則其中相對(duì)下降的巖體形成谷地或低地,如我國(guó)的渭河平原、汾河谷地等,相對(duì)上升的巖體發(fā)育成為山嶺或高地,如我國(guó)的華山、廬山、泰山等。
    由斷層發(fā)育而成的山嶺和谷地,統(tǒng)稱為斷塊山地,簡(jiǎn)稱斷塊山。斷塊山是地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成的一種分布十分廣泛的地貌形態(tài)。它的規(guī)模大小不等,大的斷塊山可以延伸數(shù)千米,如我國(guó)的華山等,小的只有幾十米。
    (三)火山
    處于地下深處的巖漿,在巨大的壓力作用下,有時(shí)候會(huì)沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)出地表。如果巖漿是沿著地殼的線狀裂隙流出,往往形成寬廣的玄武巖高原,如哥倫比亞高原。如果巖漿是沿著地殼的中央噴出口或管道噴出,往往會(huì)形成火山,如我國(guó)的長(zhǎng)白山的主峰。
    火山由火山口和火山錐兩部分組成。火山口是地下巖漿上涌噴出地表的出口。沒(méi)有破壞的火山口是一個(gè)中央低凹的封閉洼地,有時(shí)候會(huì)積水形成湖泊,如我國(guó)的長(zhǎng)白山天池。破壞后的火山口呈半封閉狀態(tài)。火山錐是由火山碎屑物質(zhì)和噴涌出來(lái)的巖漿在流動(dòng)過(guò)程中堆積而成的錐形體。它一般由多次火山噴發(fā)形成,上部坡度較大,下部坡度較緩。
    火山的規(guī)模大小不一,大火山的相對(duì)高度可達(dá)4000-5000米,火山口直徑為數(shù)百米;小火山的相對(duì)高度不及100米。
山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?/strong>
    與平原相比較,山岳相對(duì)高度大,地形崎嶇,對(duì)交通運(yùn)輸方式的選擇、交通運(yùn)輸線路的分布和延伸方向影響比較大。
    在山岳地區(qū)修建交通運(yùn)輸干線,不僅成本高,難度也比較大。為了降低修建成本和難度,在山岳地區(qū),人們通常優(yōu)先建造成本較低、難度較小的公路,其次才是鐵路。所以,一般情況下,山岳地區(qū)的交通運(yùn)輸線主要以公路為主,而后才是鐵路。
    在山岳地區(qū),人們通常會(huì)把線路地址選在地勢(shì)相對(duì)和緩的山間盆地和河谷地帶。因此,山岳地區(qū)的交通線路,主要分布在山間盆地和河谷地帶,在其他地區(qū)密度比較低。
    為了達(dá)到線路的技術(shù)要求,在山岳地區(qū)修建公路和鐵路往往需要迂回前進(jìn)。同樣的直線距離,山岳地區(qū)的線路彎曲程度和總長(zhǎng)度一般要大于相應(yīng)的平原和丘陵地區(qū)。

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王老師

男,中教中級(jí)職稱

勇于探索地理教學(xué)理論并及時(shí)在實(shí)踐中推廣運(yùn)用。

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ziwei1115

2014-06-05 22:43:55

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