【此視頻課程與人教版第21課的知識(shí)點(diǎn)相同，同樣適用于魯教版第19課，敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?！?br>
課程內(nèi)容：
《與朱元思書》
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
研討與練習(xí)：
一、背誦課文。
二、作者說：“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕?！边@一端山水到底“奇”在哪里，“異”在哪里？
三、把課文改寫成現(xiàn)代文，介紹富春江“自富陽(yáng)至梧桐”的景色。
本節(jié)重點(diǎn)：
1.讀寫字詞：縹、嚶、湍、鳶、軒、窺、邈、柯、泠
2.理通課文，結(jié)合課文注釋用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯全文。
3.學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)有層次、動(dòng)靜相生、擬人、比喻、夸張等相結(jié)合的寫作方法。
本節(jié)難點(diǎn)：
理解作者通過對(duì)富春江優(yōu)美景色的描寫，表達(dá)他對(duì)向往自熱、厭世棄俗和寄情山水的思想情緒。
易考點(diǎn)：
作者通過寫景要抒發(fā)怎樣的情感。
張老師
男，中教高級(jí)職稱
從教28年，省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”，市語(yǔ)文教學(xué)與研究科研組帶頭人。
