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初四數(shù)學上冊第一章第5課《解直角三角形的應用(1)》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《解直角三角形(2)》
測量中的最遠點問題

例3 2003年10月15日,“神舟”5號載人航天飛船發(fā)射成功,當飛船完成變軌后,就在離地球表面350km的圓形軌道上運行。當飛船運行到地球表面上P點的正上方時,從飛船上最遠能直接看到地球上的點在什么位置?這樣的最遠點與P點的距離是多少?
仰角與俯角
例4 熱氣球的探測器現(xiàn)實,從熱氣球看一棟高樓頂部的羊角為30°,看這棟高樓底部的俯角為60°,熱氣球與高樓的水平距離為120m,這棟高樓有多高 ?(結(jié)果精確到0.1m)
練習
1,建筑物BC上有一旗桿AB,由距離BC 40m的D處觀察 旗桿頂部A的仰角50°,觀察底部B的仰角為45°,求旗桿的高度(精確到0.1m)
2.沿AC方向開山修路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊同時施工,從AC上的一點B取∠ABD=140°,BD=520m,∠D=50°,那么開挖點E離D多遠正好能使A,C,E成一直線。(精確到0.1m)
練一練
1,如圖所示,為了測量河對岸的旗桿AB的高度,在點C處測得旗桿頂端A的仰角為30°,沿CB方向前進5米到達D處,在D處測得旗桿頂端A的仰角為45°。則旗桿AB的高度是  米。
2.如圖湖泊的中央有一個建筑物AB,某人在地面C處測得其頂部A的仰角為60°,然后自C處沿BC方向行100m至D處,又測得其頂部A的仰角為30°,求建筑物AB的高度。
3.在山頂上處D有一鐵塔,在塔頂B處測得地面上一點A的俯角α=60°,在塔底D測得點A的俯角β=45°,已知塔高BD=30米,求山高CD.

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范老師

男,中教高級職稱

市級重點中學教師,有著深厚的奧數(shù)功底和豐富的教學實踐經(jīng)驗,深受學生的喜歡和家長的好評。

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