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六年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際《探索月球奧秘》

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課堂提問

課程內(nèi)容:

《探索月球奧秘》
    月球,在科學(xué)家的眼里是神秘的星球,是地球的近鄰,而在文人墨客的眼里,它是一位溫婉可人的美女,也是我們最憧憬的地方,那么你們對月球了解有多少呢?我們今天就來揭開月球神秘的面紗。
活動目標(biāo):
    1.初步了解月球的自然景觀和人文現(xiàn)象。
    2.學(xué)會圍繞主題、利用圖書和互聯(lián)網(wǎng)獲取資料、篩選資料并獲得有效信息的方法,并提高書面表達(dá)能力與口語交際能力。
    3.在探究中學(xué)會分工合作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

    一、我對月球知多少
        廣泛地了解月球的有關(guān)知識及月球的自然現(xiàn)象。
    二、我和月亮有一個(gè)約會
        搜集有關(guān)月球的民間故事、傳說、諺語、風(fēng)俗等,并確切地了解這些故事、傳說等所蘊(yùn)含的意義和人文內(nèi)涵。
    三、月亮代表我的心
        通過了解自古以來人們賦予月球的豐富的文化內(nèi)涵,搜集文人墨客對月球的吟詠和描述。主要包括詩詞曲賦、成語、對聯(lián)、歌曲等。

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張老師

女,中教中級職稱

優(yōu)秀教師,中級教師職稱。善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維,激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

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