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初三化學(xué)第三單元第2節(jié)《元素》

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課堂提問
【此視頻課程與人教版第四單元課題2的知識點(diǎn)相同,同樣適用于魯教版第2章第4節(jié),敬請放心學(xué)習(xí)?!?br>

課程內(nèi)容:

《元素》
    不知你是否注意到,我們每時(shí)每刻都在于化學(xué)元素打交道:如吸入的空氣中含有氧氣,氧氣由氧元素組成,水中含有氫元素和氧元素;吃的蔬菜中含有鐵元素,鐵銹中也含有鐵元素;海水中含有大量的鈉元素、鎂元素,種莊稼需要的化肥中含有氮元素、磷元素……
一、元素
定義:具有相同的核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。
說明:元素是一個(gè)宏觀概念。包括三個(gè)要素:
    1.具有相同的核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))
練習(xí):
·下列說法有沒有錯(cuò)誤?把錯(cuò)誤的說法加以改正。
①水是由1個(gè)氧元素和2個(gè)氫元素組成的。
②氧氣由2個(gè)氧元素組成。
2.元素在自然界的分布:
①地殼中含量最多的元素是氧元素    O  Si  Al  Fe  Ca
②地殼中含量最多的金屬元素        鋁元素
③生物細(xì)胞中含量最多的元素
例2:某藥物中含有鐵、鉀、鈣等多種成分。這里的鐵、鉀、鈣是指(    )
    A.分子    B.原子    C.單質(zhì)    D.元素
想一想:下列反應(yīng)中,可以得到什么信息?
    H2O→(通電)H2+O2
    在此反應(yīng)中,物質(zhì)是否改變?分子是否發(fā)生改變,原子是否改變,元素種類是否改變?
    在化學(xué)反應(yīng)中:
    1.元素種類不變    2.原子種類不變    3.分子種類不變    4.物質(zhì)種類變化
練習(xí):
1.植物的光合作用可以用下式表示:水+二氧化碳→(光和葉綠體)淀粉+氧氣。由此推斷:淀粉中一定含有的元素是_________,可能還有的元素是_________________。
2.高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫都可以用來制取氧氣,是因?yàn)樗鼈兌己校?nbsp;   )
    A.氧分子    B.氧化物    C.氧氣    D.氧元素
二、元素的分類:
1.稀有氣體:氣字頭
2.金屬元素:“钅”字旁
3.非金屬元素:固態(tài)非金屬元素、液態(tài)非金屬元素、氣態(tài)非金屬元素
三、元素符號的書寫:“一大二小”
    書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意:
1.由一個(gè)字母表示的元素符號要大寫
2.由兩個(gè)字母表示的元素符號,第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫。如Ca、Fe
練習(xí):說出下列物質(zhì)中含有哪些元素
    酒精 C2H5OH    碳酸氫銨 NH4HCO3    氯化鈉  NaCl
    高錳酸鉀  KMnO4      三聚氰胺  C3N6H6
四、元素符號的含義
1.表示一種元素(宏觀意義)
2.還表示該元素的一個(gè)原子(微觀意義)

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吳老師

女,中教中級職稱

在教學(xué)中追求嚴(yán)謹(jǐn)自由的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,對教育事業(yè)有極高的熱情。

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