課程內(nèi)容

《電能的產(chǎn)生》
各抒己見(jiàn)：
1、在你每天的生活中都在哪方面用到了電？
2、設(shè)想我們世界如果突然沒(méi)有了電，可能會(huì)出現(xiàn)哪些場(chǎng)景？
南方雪災(zāi)使電路癱瘓，電路機(jī)車(chē)無(wú)法運(yùn)行，工廠機(jī)器不能運(yùn)轉(zhuǎn)、通信設(shè)備中斷，停水，無(wú)法照明取暖。
一、電能來(lái)源與應(yīng)用：
（一）電能的來(lái)源：
1、各類(lèi)發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)；
風(fēng)力發(fā)電機(jī)、水力發(fā)電機(jī)、火力發(fā)電機(jī)等
2、各類(lèi)干電池、蓄電池；
干電池、蓄電池、太陽(yáng)能電池等
（二）電能來(lái)源中的能量轉(zhuǎn)化：
1、各類(lèi)發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化：
（1）風(fēng)力發(fā)電：
風(fēng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
（2）水力發(fā)電：
水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
（3）火力發(fā)電
煤的化學(xué)能→蒸氣的內(nèi)能→氣輪機(jī)的機(jī)械能→電能
2、各類(lèi)電池上的能量轉(zhuǎn)化：
（1）干電池、蓄電池：
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
（2）太陽(yáng)能電池：
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
想一想：各類(lèi)發(fā)電機(jī)與電池有什么共同特點(diǎn)？
1、都是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為了電能；
2、電源：提供電能的裝置。
（二）電能的應(yīng)用：
1、在我們身邊都有哪些電器？如何將它們進(jìn)行分類(lèi)：
（1）電爐、電熱毯、電飯鍋：
將電能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能；
（2）電風(fēng)扇、電車(chē)：
A、將電能轉(zhuǎn)化為了機(jī)械能；
B、有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)容。
2、所有用電器有哪些共同特點(diǎn)：
（1）從能量轉(zhuǎn)化角度：
都是將電能轉(zhuǎn)化為了其他形式的能
（2）從使用的范圍：
普及到了每個(gè)家庭，生活的每個(gè)角落。
（三）電能的優(yōu)越性：
1、電能的來(lái)源廣泛；
2、電能容易輸送；
3、電能使用起來(lái)更加清潔方便。
二、電能的計(jì)量：
（一）電能的單位：
1、電能的單位是什么？
度、千瓦時(shí)、焦
2、電能單位間的換算：
1度=1千瓦時(shí)=3.6×10⁶焦
1度電能干什么？
（二）電能多少的測(cè)量：
測(cè)量工具：電能表
1、電能表的作用與讀數(shù)方法：
（1）作用：
A、測(cè)量電流做功多少的工具；
B、測(cè)量用電器消耗電能多少的工具；
測(cè)量（一段時(shí)間內(nèi)）用電器消耗的電能的多少，從而按價(jià)付費(fèi)的。
（2）讀數(shù)方法：
A、一段時(shí)間內(nèi)電能表的計(jì)數(shù)器上前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時(shí)間內(nèi)用去的電能。
B、表盤(pán)上示數(shù)的最后一位是小數(shù)點(diǎn)后面的一位；
C、表盤(pán)上示數(shù)的單位是千瓦時(shí)（度）；
2、電能表的銘牌及物理意義：
（1）“220V”：這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用。
（2）“50Hz”：這個(gè)電能表應(yīng)該在50赫的交流電路中使用。
（3）“2A（4A）”：這個(gè)電能表的額定電流為2A，額定最大電流為4A。
（4）“3000revs/KW·h”：每消耗1千瓦時(shí)的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)。
電子式電能表：
3000imp/KW·h：每消耗1千瓦時(shí)的電能，電能表上的指示燈閃爍3000次。
節(jié)約用電：
在你的身邊有哪些電能浪費(fèi)的現(xiàn)象，該如何改進(jìn)才能達(dá)到節(jié)約用電的目的？