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高中數(shù)學(xué)第一章1.5《函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象》(必修4)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象》
思考:交流電電流隨時(shí)間變化的圖象與正弦曲線有何關(guān)系?
(一)探索φ對y=Asin(ωx+φ),x∈R的圖象的影響。
(二)探索ω對y=Asin(ωx+φ)的圖象的影響。
(三)探索A對y=Asin(ωx+φ)的圖象的影響。
思考:怎樣由y=sinx的圖象得到y(tǒng)=2sin(x/3-π/6)的圖象?
例1:作函數(shù)y=3sin(2x+π/3)的簡圖。
練習(xí)
1、選擇題:已知函數(shù)y=3sin(x+π/5)的圖象為C。
(1)為了得到函數(shù)y=3sin(x-π/5)的圖象,只要把C上所有的點(diǎn)(   )
     A、向右平行移動(dòng)π/5個(gè)單位長度
     B、向左平行移動(dòng)π/5個(gè)單位長度
     C、向右平行移動(dòng)2π/5個(gè)單位長度
     D、向左平行移動(dòng)2π/5個(gè)單位長度
(2)為了得到函數(shù)y=3sin(2x+π/5)的圖象,只要把C上所有的點(diǎn)(   )
     A、橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變
     B、橫坐標(biāo)縮短到原來的1/2倍,縱坐標(biāo)不變
     C、縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍,橫坐標(biāo)不變
     D、縱坐標(biāo)縮短到原來的1/2倍,橫坐標(biāo)不變
2、把y=sin(2x+π/3)的圖象向右平移π/6個(gè)單位,這時(shí)圖象所表示的函數(shù)為(   )
   A、y=sin(2x+π/2)    B、y=sin(2x+π/6)
   C、y=sin(2x+3/2)     D、y=sin2x
思考:物理中,簡諧運(yùn)動(dòng)的圖象就是函數(shù)y=Asin(ωx+φ),x∈[0,+∞)的圖象,其中A>0,ω>0,描述簡諧運(yùn)動(dòng)的物理量有振幅、周期、頻率、相位和初相等,你知道這些物理量分別是指哪些數(shù)據(jù)以及各自的含義嗎?
例2:如圖是某簡諧運(yùn)動(dòng)的圖象,試根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)這個(gè)簡諧運(yùn)動(dòng)的振幅、周期與頻率各是多少?
(2)從0點(diǎn)算起,到曲線上的哪一點(diǎn),表示完成了一次往返運(yùn)動(dòng)?如從A點(diǎn)算起呢?
(3)寫出這個(gè)簡諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式。
小結(jié):
1、函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的圖象,可以由函數(shù)y=sinx的圖象通過三次變換而得到,共有6種不同的變換次序。在實(shí)際應(yīng)用中,一般按“左右平移→橫向伸縮→縱向伸縮”的次序進(jìn)行。
2、用“變換法”作函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象,其作圖過程較復(fù)雜,不便于操作,在一般情況下,常用“五點(diǎn)法”作圖。
3、通過平移,將函數(shù)y=Asinωx的圖象變換為y=Asin(ωx+φ)的圖象,其平移單位是|φ/ω|。
4、若已知函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及有關(guān)數(shù)字特征,則可以求出函數(shù)的解析式。

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關(guān)老師

男,中教高級職稱

他對新教材、新教法有深入研究和獨(dú)特見解,教學(xué)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),重視數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

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2019-07-10 15:46:05

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2015-06-14 10:42:32

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