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高中數(shù)學(xué)第三章3.2《古典概型》(必修3)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《古典概型》
知識(shí)探究(一):基本事件
思考1:拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,有哪幾種可能結(jié)果?連續(xù)拋擲三枚質(zhì)地均勻的硬幣,有哪幾種可能結(jié)果?
思考2:上述試驗(yàn)中的每一個(gè)結(jié)果都是隨機(jī)事件,我們把這類事件稱為基本事件,在一次試驗(yàn)中,任何兩個(gè)基本事件是什么關(guān)系?
思考3:在連續(xù)拋擲三枚質(zhì)地均勻的硬幣的試驗(yàn)中,隨機(jī)事件“出現(xiàn)兩次正面和一次反面”,“至少出現(xiàn)兩次正面”分別由哪些基本事件組成?
知識(shí)探究(二):古典概型
思考4:拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等嗎?
思考5:拋擲一枚質(zhì)地不均勻的硬幣有哪些基本事件?每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等嗎?
如果一次試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè)(有限性),且每個(gè)基本事件出現(xiàn)可能性相等(等可能性),則具有這兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱為古典概型。
思考6:隨機(jī)拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子是古典概型嗎?每個(gè)基本事件出現(xiàn)的概率是多少?你能根據(jù)古典概型和基本事件概念,檢驗(yàn)?zāi)愕慕Y(jié)論的正確性嗎?
思考7:一般地,如果一個(gè)古典概型共有n個(gè)基本事件,那么每個(gè)基本事件在一次試驗(yàn)中發(fā)生的概率為多少?
思考8:隨機(jī)拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,利用基本事件的概率值和概率加法公式,“出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)”的概率如何計(jì)算?“出現(xiàn)不小于2點(diǎn)”的概率如何計(jì)算?
思考9:考察拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子的基本事件總數(shù),與“出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)”、“出現(xiàn)不小于2點(diǎn)”所包含的基本事件的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,你有什么發(fā)現(xiàn)?
一般地,對于古典概型,事件A在一次試驗(yàn)中發(fā)生的概率:
   P(A)=事件A所包含的基本事件的個(gè)數(shù)/基本事件的總數(shù)
例1:單選題是標(biāo)準(zhǔn)化考試中常用的題型,一般是從A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)正確答案,如果考生掌握了考查的內(nèi)容,他可以選擇唯一正確的答案,假設(shè)考生不會(huì)做,他隨機(jī)選擇一個(gè)答案,問他答對的概率是多少?
例2:同時(shí)擲兩個(gè)骰子,計(jì)算:
(1)一共有多少種不同的結(jié)果?
(2)其中向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的結(jié)果有多少種?
(3)向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的概率是多少?
例3:假設(shè)儲(chǔ)蓄卡的密碼由4個(gè)數(shù)字組成,每個(gè)數(shù)字可以是0,1,2,……,9十個(gè)數(shù)字中的任意一個(gè)。假設(shè)一個(gè)人完全忘記了自己的儲(chǔ)蓄卡密碼,問他到自動(dòng)取款機(jī)上隨機(jī)試一次密碼就能取到錢的概率是多少?
例4:某種飲料每箱裝6聽,如果其中有2聽不合格,質(zhì)檢人員依次不放回從某箱中隨機(jī)抽出2聽,求檢測出不合格產(chǎn)品的概率。
小結(jié)
1、基本事件是一次試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的最小事件,且這些事件彼此互斥,試驗(yàn)中的事件A可以是基本事件,也可以是由幾個(gè)基本事件組合而成的。
2、有限性和等可能性是古典概型的兩個(gè)本質(zhì)特點(diǎn),概率計(jì)算公式P(A)=事件A所包含的基本事件的個(gè)數(shù)÷基本事件的總數(shù),只對古典概型適用。

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榮老師

男,中教高級(jí)職稱

對高中數(shù)學(xué)的基本概念和整體知識(shí)結(jié)構(gòu)有清晰地把握,從高考的高度分析講解各大知識(shí)板塊。

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[廣東省陽江市] 老師講得很好 ,上課不懂的都會(huì)了

qq981749305

2014-11-07 18:32:35

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