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高中數(shù)學(xué)第四章4.3《空間兩點(diǎn)間的距離公式》(必修2)

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《空間兩點(diǎn)間的距離公式》
問(wèn)題提出:
1、數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離公式是什么?
2、在平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn)間的距離公式是什么?
3、在空間直角坐標(biāo)系中,若已知兩點(diǎn)坐標(biāo),則這兩點(diǎn)的距離是唯一確定的,我們希望有一個(gè)求兩點(diǎn)間距離的計(jì)算公式,對(duì)此我們從理論上進(jìn)行研究。
探究(一)
問(wèn)題1:長(zhǎng)方體的對(duì)角線是長(zhǎng)方體中的哪一條線段?
問(wèn)題2:怎樣測(cè)量長(zhǎng)方體的對(duì)角線的長(zhǎng)?
問(wèn)題3:已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是a、b、c,則對(duì)角線的長(zhǎng)d=√(a2+b2+c2
問(wèn)題4:給出空間兩點(diǎn)A(x1,y1,z1),P(x2,y2,z2),可否類比得到一個(gè)距離公式?
探究(二):空間任意兩點(diǎn)A(x1,y1,z1),P(x2,y2,z2
|AP|=√[(x1-x22+(y1-y22+(z1-z22]
結(jié)論:
在空間直角坐標(biāo)系中,任意兩點(diǎn)P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2)間的距離:|P1P2|=√[(x1-x22+(y1-y22+(z1-z22]
公式的記憶方法:同名坐標(biāo)差和平方和的算術(shù)根。
練1:若P=(1,2,-2)和Q(-1,0,-1)的距離是__________。
練2:給定空間直角坐標(biāo)系,在x軸上找一點(diǎn)P,使它與點(diǎn)P0(4,1,2)距離為√30。
例1:求證以M1(4,3,1)、M2(7,1,2)、M3(5,2,3)三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是一個(gè)等腰三角形。
例2:設(shè)P在x軸上,它到P1(0,√2,3)的距離為到點(diǎn)P1(0,1,-1)的距離的兩倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo)。
練習(xí)
3、在空間直角坐標(biāo)系中,求點(diǎn)A、B的中點(diǎn),并求出它們之間的距離:
(1)A(2,3,5)    B(3,1,4)
(2)A(6,0,1)    B(3,5,7)
4、在z軸上求一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A(1,0,2)與點(diǎn)B(1,-3,1)的距離相等。
5、如圖,M-OAB是棱長(zhǎng)為a的正四面體,頂點(diǎn)M在底面OAB上的射影為H,分別求出點(diǎn)B、H、M的坐標(biāo)。
例3:如圖,正方體OABC-O′A′B′C′的棱長(zhǎng)為a,|AN|=2|CN|,|BM|=2|MC′|,求MN的長(zhǎng)。

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岳老師

男,中教高級(jí)職稱

執(zhí)教以來(lái),一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,對(duì)教育方式的研究。

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[山東省泰安市] 很好

tz856260

2018-09-01 18:17:10

[貴州省遵義市] 老師很好 講的很細(xì)

180****7142

2018-02-13 18:57:20

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