課程內容:
《平面向量數量積(1)》
教學目的:
1.掌握平面向量的數量積及其幾何意義;
2.掌握平面向量數量積的重要性質及運算律;
3.了解用平面向量的數量積解決垂直的問題;
4.掌握向量垂直的條件。
教學重點:平面向量的數量和定義。
教學難點:
1.平面向量數量積的定義及運算律的理解;
2.平面向量數量積的應用。
復習:
1.兩個非零向量夾角的概念:已知非零向量和,作=,=,則∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫做向量和的夾角。
(1)θ=0時,與同向;
(2)θ=π時,與反向;
(3)θ=π/2時,⊥;
(4)注意兩向量的夾角定義,兩向量必須是同起點的,范圍是0≤θ≤π。
2.兩向量共線的判定
設=(x1,y1),=(x2,y2),其中≠0。
3.我們都學過向量有關的哪些運算?
4.力做的功:
W=│F│·│s│cosθ,θ是F與s的夾角。
講授新課:
1.平面向量的數量積(內積)的定義:
已知兩個非零向量和,它們的夾角為θ,我們把數量││││cosθ叫做與的數量積(或內積)。
記為:·,即·=││││cosθ
規(guī)定:零向量與任一向量的數量積為0,即·=0。
2.投影的概念:
││cosθ叫做向量在方向上的投影,投影也是一個數量,不是向量。
3.向量的數量積的幾何意義:
數量積·等于的長度││與在的方向上的投影││cosθ的乘積。
4.兩個向量的數量積的性質:
設、兩個非零向量
(1)⊥←→·=0
(2)當與同向時,·=││││
當與反向時,·=-││││
特別地,·=││2或││=√·
(3)│·│≤││││
(4)cosθ=·/││││
(5)平面向量數量積的運算律:
已知向量、、和實數λ,則
(1)·=·(交換律)
(2)(λ)·=λ(·)=·(λ)(數乘結合律)
(3)(+)·=·+·(分配律)
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朱老師
男,中教高級職稱
對高中數學的基本概念和整體知識結構有清晰地把握,從高考的高度分析講解各大知識板塊。