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高中數學第二章2.4《平面向量數量積(1)》(必修4)

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課堂提問

課程內容:

《平面向量數量積(1)》
教學目的:
1.掌握平面向量的數量積及其幾何意義;
2.掌握平面向量數量積的重要性質及運算律;
3.了解用平面向量的數量積解決垂直的問題;
4.掌握向量垂直的條件。
教學重點:平面向量的數量和定義。
教學難點:
1.平面向量數量積的定義及運算律的理解;
2.平面向量數量積的應用。
復習:
1.兩個非零向量夾角的概念:已知非零向量,作==,則∠
AOB=θ(0≤θ≤π)叫做向量的夾角。
(1)θ=0時,同向;
(2)θ=π時,反向;
(3)θ=π/2時,;
(4)注意兩向量的夾角定義,兩向量必須是同起點的,范圍是0≤θ≤π。
2.兩向量共線的判定
    設=(x1,y1),=(x2,y2),其中≠0。
3.我們都學過向量有關的哪些運算?
4.力做的功:
    W=│F│·│s│cosθ,θ是F與s的夾角。
講授新課:
1.平面向量的數量積(內積)的定義:
    已知兩個非零向量,它們的夾角為θ,我們把數量││││cosθ叫
的數量積(或內積)。
    記為:·,即·=││││cosθ
規(guī)定:零向量與任一向量的數量積為0,即·=0。
2.投影的概念:
    ││cosθ叫做向量方向上的投影,投影也是一個數量,不是向量。
3.向量的數量積的幾何意義:
    數量積·等于的長度││與的方向上的投影││cosθ的
乘積。
4.兩個向量的數量積的性質:
    設、兩個非零向量
(1)←→·=0
(2)當同向時,·=│││
     當反向時,·=-│││
     特別地,·=│2或││=√·
(3)│·│≤│││
(4)cosθ=·/│││
(5)平面向量數量積的運算律:
    已知向量、、和實數λ,則
(1)·=·(交換律)
(2)(λ)·=λ(·)=·(λ)(數乘結合律)
(3)(+)·=·+·(分配律)

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朱老師

男,中教高級職稱

對高中數學的基本概念和整體知識結構有清晰地把握,從高考的高度分析講解各大知識板塊。

評論

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[四川省成都市] 頂

tz290658

2020-12-30 21:41:06

[四川省成都市] 確實

tz290658

2020-12-30 21:40:49

[浙江省寧波市] 挺好的,有深度

丹璐

2018-02-13 14:21:01

[湖南省長沙市] 講解不詳細

136****9109

2018-01-15 08:35:06

[山東省濰坊市] 你沒有認認真真講一道題

dddd98

2013-12-04 09:18:09

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