首頁 > 人教版 > 高中 > 數(shù)學(xué) > 必修4 > 正文

高中數(shù)學(xué)第二章2.3《平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示(1)》(必修4)

點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測(cè)速
課堂提問

課程內(nèi)容

《平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示(1)》
教學(xué)目標(biāo)
(1)了解平面向量基本定理;理解平面向量的坐標(biāo)的概念;
(2)理解平面里的任何一個(gè)向量都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示,初步掌握應(yīng)用向量解決實(shí)際問題的重要思想方法;
(3)能夠在具體問題中適當(dāng)?shù)剡x取基底,使其他向量能夠用基底來表達(dá)。
教學(xué)重點(diǎn):
平面向量基本定理。
教學(xué)難點(diǎn):
平面向量基本定理的理解與應(yīng)用。
向量的坐標(biāo)表示的理解及運(yùn)算的準(zhǔn)確性。
復(fù)習(xí)引入
如圖,有非零向量向量,則共線的條件是什么?

向量與非零向量共線條件是:
有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)λ,使.
思考:
給定平面內(nèi)兩個(gè)向量(→,e1),(→,e2),請(qǐng)你作出向量3(→,e1)+2(→,e2),(→,e1)-2(→,e2).
平面向量基本定理:
觀察如圖三個(gè)不共線向量(→,e1)、(→,a)、(→,e2),它們之間會(huì)有怎樣的關(guān)系呢?
將三個(gè)向量的起點(diǎn)移到同一點(diǎn):

歸納:
根據(jù)向量共線的條件,存在唯一的一對(duì)實(shí)數(shù)γ1,γ2使得:(→,OM)=γ1(→,e1),(→,ON)=γ2(→,e2)故(→,a)=γ1(→,e1)+γ2(→,e2).
 
想一想:
確定一對(duì)不共線向量(→,e1),(→,e2)后,是否平面內(nèi)任意一個(gè)向量都可以用γ1(→,e1)+γ2(→,e2)來表示呢?
平面向量基本定理:
如果(→,e1),(→,e2)是同一個(gè)平面內(nèi)兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)這一平面內(nèi)任意一個(gè)向量(→,a),有且只有一對(duì)實(shí)γ1,γ2數(shù),使(→,a)=γ1(→,e1)+γ2(→,e2).
其中(→,e1),(→,e2)叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底。
問題一:
在剛才我們總結(jié)的定理中,基底(→,e1),(→,e2)是不是唯一的呢?
問題二:
給定基底(→,e1),(→,e2)之后,任意一個(gè)向量(→,a)的表示是不是唯一的呢?
定理的應(yīng)用:
例1.如圖,已知向量(→,e1)、(→,e2),求作向量(→,a),使(→,a)=-2(→,e1)+3(→,e2)解:。

例2:如圖,(→,OA)、(→,OB)不共線,且(→,AP)且(→,AP)=t(→,AB)(t∈R),用(→,OA),(→,OB)表示(→,OP).
本體的實(shí)質(zhì)是:
已知O、A、B三點(diǎn)不共線,若點(diǎn)P在直線AB上,則(→,OP)=m(→,OA)+n(→,OB),且m+n=1.
向量的夾角:
已知兩個(gè)非零向量(→,a)、(→,b),作(→,OA)=(→,a),(→,OB)=(→,b),則∠AOB=θ,叫向量(→,a)、(→,b)的夾角.
當(dāng)θ=0°,(→,a)、(→,b)同向;
當(dāng)θ=180°,(→,a)、(→,b)反向;
當(dāng)θ=90°,(→,a)、(→,b)垂直,記作(→,a)⊥(→,b).
平面向量的坐標(biāo)表示
在平面坐標(biāo)系內(nèi),我們分別取與x軸、y軸方向相等的兩個(gè)單位向量(→,i),(→,j)作為基底,由平面向量基本定理可知,對(duì)任何一向量(→,a),有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)x、y使得(→,a)=x(→,i)+y(→,j).
我們把(x,y)叫做向量(→,a)的直角坐標(biāo),記作(→,a)=(x,y).其中x叫做(→,a)在x軸上的坐標(biāo)x,y叫做(→,a)在y軸上的坐標(biāo),(→,a)=(x,y)叫做向量(→,a)的坐標(biāo)表示。
平面向量的坐標(biāo)表示
(1)如圖,若|(→,i)|=|(→,j)|=1,以向量(→,i)、(→,j)為基底表示向量(→,a).
(→,a)=2(→,i)+3(→,j)即(→,a)=(2,3)
(2)如圖,平面內(nèi)有A、B兩點(diǎn),能否用坐標(biāo)來表示向量(→,AB)呢?
(→,AB)=(→,OB)-(→,0A)
=(4(→,i)+4(→,j))-2((→,i)+1(→,j))
=(4-2)(→,i)+(4-1)(→,j)=2(→,i)+3(→,j)即:(→,AB)=(2,3)

應(yīng)用:
例3.如圖,用基底(→,i)(→,j)分別表示向量(→,a)、(→,b)、(→,c)、(→,d),并求出他們的坐標(biāo).

此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待

朱老師

男,中教高級(jí)職稱

對(duì)高中數(shù)學(xué)的基本概念和整體知識(shí)結(jié)構(gòu)有清晰地把握,從高考的高度分析講解各大知識(shí)板塊。

高中數(shù)學(xué)第一章1.2《任意角的三角函數(shù)(1)》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第三章3.2《三角恒等變換(復(fù)習(xí)課)》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第三章3.2《簡(jiǎn)單的三角恒等變換》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第三章3.1《二倍角的正弦、余弦和正切公式》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第三章3.1《兩角和與差的正弦、余弦和正切公式(2)》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第三章3.1《兩角差的余弦公式》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第二章2.4《平面向量數(shù)量積(2)》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第二章2.4《平面向量數(shù)量積(1)》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第二章2.3《平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示(2)》(必修4)

正在播放

高中數(shù)學(xué)第二章2.3《平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示(1)》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第二章2.2《向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義(2)》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第二章2.2《向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義(1)》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第二章2.2《向量減法運(yùn)算及其幾何意義》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第二章2.2《向量加法運(yùn)算及其幾何意義》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第二章2.1《平面向量的實(shí)際背景及基本概念》(必修4)

高中數(shù)學(xué)第一章1.1《任意角》(必修4)

評(píng)論

點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

[四川省成都市] 可以

135****3510

2016-08-06 08:46:32

聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved