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高中數(shù)學(xué)第二章2.1《隨機(jī)抽樣》(必修3)

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課堂提問

課程內(nèi)容:

《隨機(jī)抽樣》
    1.閱讀引言,你認(rèn)為本章學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么?
    2.以袋裝牛奶為實例。思考:哪些量可以用來刻畫這批袋裝牛奶質(zhì)量是否合格?
    3.在“一批袋裝牛奶細(xì)菌含量是否超標(biāo)?”這一問題中,個體是什么?總體是什么?
    4.要了解“一批袋裝牛奶細(xì)菌含量”可對牛奶普查或抽樣調(diào)查,哪種方式更合理?你能比較一下它們各自的優(yōu)缺點嗎?
    5.你還能舉出其他用樣本估計總體的例子嗎?
    6.要想對整批袋裝牛奶的細(xì)菌含量作出正確判斷,對樣本的要求是什么?
    7.做一鍋湯放完所有調(diào)料后,要品嘗湯的味道,如何通過一小勺湯來正確判斷一鍋湯的味道?
    8.如何用概率的語言來刻畫“攪拌均勻”?
    9.阻礙1936年美國總統(tǒng)選舉前,一份頗有名氣的雜志的工作人員對蘭頓和羅斯福兩位候選人做了一次民意測驗:調(diào)查者通過電話薄和車輛登記簿上的名單給一大批人發(fā)了調(diào)查表,調(diào)查結(jié)果表明,蘭頓當(dāng)選的可能性大(57%),但實際選舉結(jié)果正好相反,最后羅斯福當(dāng)選(62%)。你認(rèn)為預(yù)測結(jié)果出錯的原因是什么?
課堂小結(jié):
    1.如何提出統(tǒng)計問題?
    2.抽樣調(diào)查與普查各有什么優(yōu)缺點?
    3.樣本的代表性與統(tǒng)計推斷結(jié)論之間的關(guān)系是什么?

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榮老師

男,中教高級職稱

對高中數(shù)學(xué)的基本概念和整體知識結(jié)構(gòu)有清晰地把握,從高考的高度分析講解各大知識板塊。

評論

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