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初二數(shù)學(xué)上冊第14章14.1《直角三角形三邊的關(guān)系》

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課堂提問

【此視頻課程與人教版第18課的知識點相同,同樣適用于華師大第14課,敬請放心學(xué)習(xí)。】

課程內(nèi)容

《直角三角形三邊的關(guān)系》
    相傳2500年前,古希臘著名的數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯有一次在朋友家做客時,發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面中反映了直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系。

議一議
(1)你能用直角三角形的兩直角邊的長a/b和斜邊長c分別表示圖中正方形A、B、C的面積嗎?
(2)你能發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊長度之間存在什么關(guān)系?
猜想

命題:如果直角三角形的兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2
趙爽弦圖的證法
如圖,大正方形是由四個全等的直角三角形和中間的小正方形共同圍成,其中直角三角形較短直角邊長為a,較長直角邊長為b,斜邊長為c。
大正方形的面積可以表示為________________;
也可以表示為________________________;
勾股定理
如果直角三角形的兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,
那么a2+b2=c2
即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。
例1,求圖中直角三角形的未知邊的長度。

算一算:
1、在Rt△ABC中,∠C=90°
①若a=5,b=12.則c=13;
②若a=15,c=25,則b=20;
③若c=61,b=60.則a=_____.
2、一個高3米,寬4米的大門,需在相對角的頂點間加一個加圈木條,則木條的長為()
A 3米  B 4米   C 5米   D 6米
3、隔湖有兩點A、B,從與BA方向成直角的BC方向上的點C測得CA=13米,CB=12米,則AB為()
A 5米  B 12米  C 10米  D13米
選一選
已知△ABC的三邊長分別是a,b,c,若∠B=90°,則有關(guān)系式()
A  a2+b2=c2
B  a2+c2=b2
C  a2-b2=c2
D  b2+c2=a2
練一練 在數(shù)軸上畫出表示√13的點。

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張老師

女,中教中級職稱

市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師,具有豐富的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗,長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作。

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